文档介绍：
自己的事情自己做说课稿
自己的事情自己做说课稿
　　作为一位不辞辛苦的人民老师，通常须要用到说课稿来协助教学，是说课取得胜利的前提。我们该怎么去写说课稿呢？以下是我为大家收集的自己的事情自于实践中。
　　接下来，是杜老师的教学展示。
自己的事情自己做说课稿2

　　一教材分析：
　　《自己的事情自己做》这一课是七年级上册第四单元第八课《走独立自强之路》的第一框题，主要内容是独立的含义、独立的意义、和怎样走向独立。独立可以增加自尊和自信，才能勇于面对并战胜挫折，所以本框题在第八课中起着基础性的作用。
　　二教学目标
　　1、通过学****了解独立的含义和表现，理解独立的意义。
　　2、明确培育独立品质的方法，树立独立的生活看法。
　　3、初步形成自己管理自己的学****和生活的实力，为将来走向独立人生打下基础。
　　三教学重点及难点:
　　依据教学目标和学生的实际状况，确定本课的教学重、难点
　　教学重点：告辞依靠，走向独立
　　教学难点：独立对个人成长的重要作用，依靠的危害，少年需独立。
　　四、说教法与学法：
　　生命化教学的特点，采纳自主、合作、探究的学****模式
　　五、教学评价设计：

　　1、通过课前阅读相关资料、课内的独立实力测试、百万富妈的故事进行揣测练****了解、理解独立
　　2、通过小婉的故事谈自己做法明确培育独立品质的方法，树立独立的生活看法。
　　六、教学过程:
　　依据对教材和学情的分析，为了更好的达到教学目标。突出突破重难点，我的教学过程是这样设计的：
　　一、导入
　　通过两条路，分别设计了四次，提示学生不能做生活的“近视眼”，鼠目寸光，只看眼前利益，并通过与美、德、瑞、日四国同龄人的对比，居安思危，要选择独立自强。
　　二、小测试
　　通过独立实力的测试，了解自己的独立实力。
　　三、学****新课
　　1、自主学****br/>　　快速阅读课本16-20页的内容，完成以下问题。
　　What独立的含义和表现是什么？

　　why为什么说少年需独立？（独立的意义）
　　how怎样才能做到独立？（培育独立的途径）
　　自主学****的环节目的是让学生从整体上把握教材，对课本的学问有基本的了解，符合相识事物的一般规律。
　　3、相识独立
　　从身边入手，提问你会做那些事情？这一环节的设置是让学生从身边事情入手，相识独立，也了解独立就是从身边的小事做起。
　　小结：紧扣课本内容总结
　　4、感悟独立
　　通过沈阳百万富妈赵敏的一份催人泪下的遗嘱，让学生真正的理解独立的不易。父母的不易，儿女的不易。但主动进取，却可以真正的快速成长。
　　通过细心设计的几次提问，让学生竞猜，激发学生学****爱好，从而也让独立的理解顺其自然，水到渠成。
　　5、践行独立
　　通过“小婉的故事”解读怎样告辞依靠，走向独立？
　　通过早上起床、课外活动、晚放学回家三个贴近现实的事例，对学生的独立意识培育更有指导意义。

　　四、收获平台
　　1、通过今日的学****我知道了……
　　2、我想对自己说……
　　通过学生的发言了解学生课堂学问的驾驭状况，检查对课文内容的理解状况。必要的时候加以引导。
　　五、课堂总结
　　学问汇总（略）
　　六、学