文档介绍：
中班保育工作计划
中班保育工作安排
　　日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我为大家收然，正确运用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食****惯和有规律进食。
　　3、有良好睡眠及穿脱实力：
　　能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学****独立，有序的脱穿衣服，鞋袜及所放的固定位置。
　　4、良好学****环境：
　　坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学****环境是我的责任和义务。

　　5、协作老师开展教学活动：
　　做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）
　　6、做好家长工作：
　　刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。
　　7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。
　　三、教学工作
　　1、协作老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下：
　　①、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。
　　②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。
　　③、活动前打算好活动须要的材料，努力配和老师的活动。
　　④、活动后帮助老师整理整理。

　　2、区域活动
　　依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导。
　　详细措施：
　　（1）、与班级老师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。
　　（2）、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。
　　（3）、向老师请教指导方面，协作老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。
　　3、户外活动
　　通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质和动作协调实力的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节改变，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。
　　目标：
　　（1）、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。
　　（2）、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。

　　（3）、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。
　　措施：
　　（1）、供应足够的运动器械供幼儿嬉戏。
　　（2）、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身平安问题。
　　（3）、不断丰富运动材料。
　　4、教研活动
　　（一）、专题教研定位：以养成教化为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生****惯。
　　（二）、日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。
　　详细措施：在活动中多贡献自己积累的阅历与大家共享，取其精华；在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。
　　四、家园共育
　　（1）、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活****惯、饮食状况等。