文档介绍：幼儿园园本教研实施方案指导思想一、自《指南》颁布以来，如何将《指南》运用到实际是一个难题。老师们面临如何把握《指南》的方向，改变教学方式和学****方式，落着一个重要的问题——老师们在教学过程中遇到了实各领域的目标？同时，随着课程改革的不断深入，幼儿园园本教研实施方案指导思想一、自《指南》颁布以来，如何将《指南》运用到实际是一个难题。老师们面临如何把握《指南》的方向，改变教学方式和学****方式，落着一个重要的问题——老师们在教学过程中遇到了实各领域的目标？同时，随着课程改革的不断深入，不少的问题，有来自教材的、有来自教法的、有来自幼儿的，也有来自传统观念新困惑如何解决？由谁来解决？在实践中的阻碍等等。这些层出不穷的新问题、创立利用自己的优势，我们意识到，幼儿园的生存与发展必须依靠自身的力量，自己的特色。
教师在以《指南》为指导过程中出现的问题必须根据本园的实际和幼儿的特而要做到这些教师的专业发展更得靠教师自己的不断学****与实践。点自己解决，深入开展以园为本的只有建立以园为本的教研机制，目的，必须进行园本教研。才能把幼儿园构筑成一个学****才能及时解决教学改革中出现的问题，教学研究，为此我园制定以下实施方案。使幼儿园不断发展，型组织，才能提高保教质量，二、园本教研制度的涵义以新课程实施过以园为本的教学研究制度，是以促进每个幼儿的发展为宗旨，研究和解决教学程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究主体，实际问题，总结和提升教学经验，努力把幼儿园建立成为学****型组织。
实施理念三、
“幼儿园是教研基地，活动室是教研室，教“一切为了孩子，一切依靠教师”，师是研究员”。
、组织机构四
（一）成立园本教研制度领导小组
长：何兰英组
陈欢欢副组长：王晓琳
曾宪凤及园级骨十教师胡春影刘雯雯员：成孙蓿蕾林琳（二）具体分工
何兰英：校本教研制度第一责任人，负责全面工作
王晓琳：负责组织管理指导工作
陈欢欢：负责组织管理研究工作、负责各园研究工曾宪凤负责组织研究工作胡春影林琳刘雯雯孙蓿蕾作
五、园本教研制度建立的主要内容
（一）以园为本的教师培训体系）重视教师的政治学****和业务学****立足本园及时对教师进行教育教学理论1（专业理论修养、及专业知识技能的培训，促进教师不断地提高自身的政治觉悟、水平和教学能力；
2）重视本园骨十教师队伍的建设，千方白计培养自己的学科带头人；（）要有适合本园实际的帅资培养计划，为教师的培训、进修、提高、提供必（3要的保障；）要充分发挥骨十教师对宵年教师的传帮带作用，加强对宵年教师的培训、（4指导和帮助；
《指对上岗教师进行“园本培训”的方式，在改革中，（5）尤其要注重采取各种南》、一日流程的岗前培训。
（二）以园为本的教育科研体系）幼儿园要有计划地开展经常性的丰富多彩的教学研究活动，及时研究和解（1决教学实际问题，通过教学研究不断提高教学质量；
）要充分发挥教研组和备课组的作用；（2
）大力加强课堂教学的研究，千方白计提高课堂教学的效益；3（（4）要组织教师积极开展课题研究和教改实施，把现代教育理念、现代教育技术同幼儿园的教育工作紧密地结合起来，切实转变教师的教学方式；
（5）要建立教学成果和教研成果的奖励机制,激励教师不断地创造新的教学和教研业绩；）要重视总结、宣传和推广本园教师的教学经验和教研成果，从制度上保障6