碳酸钠和碳酸氢2.doc

文档介绍：碳酸钠和碳酸氢钠
教学目的：
1. 理解Na２CO３和NaHCO３的性质和应用。
2。 能鉴别碳酸钠、碳酸氢钠。
教学重点：碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。
教学难点：碳酸氢钠和盐酸、氢氧化钙反响。
教学用具：试管、滴管、集气瓶、铁碳酸钠和碳酸氢钠
教学目的：
1. 理解Na２CO３和NaHCO３的性质和应用。
2。 能鉴别碳酸钠、碳酸氢钠。
教学重点：碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。
教学难点：碳酸氢钠和盐酸、氢氧化钙反响。
教学用具：试管、滴管、集气瓶、铁夹子、Na２CO３、NaHCO３、CaCl２溶液,酚酞试液、稀盐酸、石灰水、酒精灯、铁架台。（精品文档请下载）
教学过程:
[引言］:三酸(盐酸、硫酸、***）两碱（纯碱、烧碱）的产量是衡量一个国家无机化工开展程度的标志之一，纯碱在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油、冶金、食品等工业中有着广泛的应用。本节课我们来学****有关碳酸钠、碳酸氢钠的性质、用处等知识。（精品文档请下载）
［板书］：                碳酸钠和碳酸氢钠
          一、碳酸钠、碳酸氢钠的性质
［老师］：日常生活中，我们蒸馒头要用发酵粉，大家知道发酵粉中含有哪些成分吗?
（展示Na２CO３、NaHCO３粉末),这就是发酵粉中所含的两种物质。下面，我们就来学****它们的性质。请大家阅读教材，完成有关活动和探究内容。 （精品文档请下载）
[活动和探究1］:在两支干净的试管中分别参加2—--3mL澄清的石灰水，再分别向两支试管中滴加碳酸钠溶液，振荡，观察实验现象.（精品文档请下载）
[活动和探究2]：在两支干净的试管中分别参加2——-3mL***化钙溶液，分别向两支试管中滴加碳酸钠溶液，碳酸氢钠溶液，振荡，观察实验现象。（精品文档请下载）
［活动和探究3:将滴管中的浓盐酸分别滴入装有碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的试管中，观察实验现象.
［活动和探究4］:在两支干净的试管中分别参加少量Na２CO３、。分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象。继续向试管内参加10 mL水，用力振荡。再向试管内滴入1-2滴酚酞试液，观察现象。
（精品文档请下载）
［活动和探究5]:按图3—13所示组装仪器，加热，观察现象。
                      填写好实验报告：
 
实验内容
实验现象
结论或方程式
在两支干净的试管中分别参加2———3mL澄清的石灰水再分别向两支试管中滴加碳酸钠溶液，碳酸氢钠溶液，振荡,观察实验现象。
 
 
均有白色沉淀产生
Na2CO3 + Ca(OH）2 ===CaCO3↓
+ 2NaOH
NaHCO3 + Ca(OH）2 ===  CaCO3 ↓+ NaOH　+　 H2O
 
在两支干净的试管中分别参加2——-3mL***化钙溶液 ，分别向两支试管中滴加碳酸钠溶液，碳酸氢钠溶液,振荡，观察实验现象
碳酸钠溶液有白色沉淀
碳酸氢钠没有
Na2CO3 + CaCl2 === CaCO3 ↓
+ 2NaCl
将滴管中的浓盐酸滴入装有碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的试管中，观察实验现象。
参加盐酸，碳酸钠和碳酸氢钠溶液有气泡产生。
Na2CO3 + 2HCl ===   2NaCl + 
H2O