文档介绍：《匆匆》读后感精
《匆匆》读后感1
说起时间，我觉得很惭愧，以前我一点也不懂得珍惜时间，上学时，妈妈告诉我要好好听讲，我虽然满口答应，但一到学校，我就把答应妈妈的事情给忘到九霄云外去了，放学后，我回到家，总是先说的一样，来也匆匆，去也匆匆。时间老人是没有情面的，文中朱自清对时间的流逝有着另一番解释，被偷了，逃跑了。他将时间的流逝也说成是“溜”，使读者看起来，时间更似是一个顽皮的小孩。
有时时间就是这么的不给你一点挽回的机会，他在你的每一个动作和思考中悄悄的走了。不让你留下更多的痕迹。不让你拥有更多的犹豫的机会。家长们老是告诫我们时间一去不复返，确实，日子逃去如飞。这单单是对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨！
文章倒数第二节的问句“为什么偏要白白走这一遭啊？”虽然作者并没有做正面的回答，可是我能从这句华中知道“人不能白活一辈子”！
《匆匆》读后感8
《匆匆》这篇文章是现代散文家朱自清先生写的，读了以后让我受益匪浅。
这篇文章主要写了作者对时间匆匆流去的惋惜，表示了来到世界就不能白白浪费时间。
由其从前后两个反问句更能体会到作者留念旧时间。而且从”在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。“作者把过去的八千多日子比喻成水滴，而把时间比作大海，从这说明时间流走的很快，等我们去注意他们时，他们就没影了。
读完这篇文章后，我觉得我以前浪费掉的时间太不值了，所以，在以后的时间里，我们要珍惜时间。我想到了几句名言，如果你想浪费时间，就用这几句名言提醒自己吧：莫等闲，白了少年头，空悲切。花有重开时，人无再少年。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
《匆匆》读后感9
《匆匆》是现代作家朱自清先生写的一篇散文，读完以后，我的感受是：此文只应天上有，人间哪有几回文!
这一篇散文主要写时间流逝怎样无声无息。读完《匆匆》，我才发觉我浪费了很多时间在嘻嘻哈哈玩耍时，日子从欢笑声中过去;在吹嘘时，日子随着天上的奶牛飞走;在赌气不肯吃饭时，日子跟着怒火消失。察觉出时间去得匆匆了，我拿着衣服盖住它时，它便飞快地从我身旁闪过;早上上学时，它便和我赛跑。无论我如何加快速度，也总是赶不上它。
过了寒冷的冬天，迎来温暖的春季，花草树木开花的开花、长叶的长叶，而我们呢，为什么回不到自己的童年?人的平均寿命是70岁，现在我们已经过了七分之一多了，我们又留下些什么呢?时间一去不复返，珍惜时间才是根本!
花有重开日，人无再少年，在这有限的日子里，让我们做些无限美好的事吧!
《匆匆》读后感10
今天，我读了《匆匆》这篇课文，主要讲了时间来去匆匆，总在人们不经意间流逝，留给人们对它的深深思考。
我不经想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放学回家，把作业基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要紧，还有两天的时间。“就这样，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去检查书包的时候，才发现我有一篇作文没写。正当我去写的时候，心想：”不行，被妈妈发现还不打死我。“我就星期一六点整的时候去写，写完了，妈妈也起来了，就给我和姐姐去做饭了。
这时我才感受到，我们总是埋怨时间不够，其实，时间总是在我们的这种埋怨声中匆匆地去了。我们应该知道时间就是生命，与其坐在那等时间，不如充分利用时间。
《匆匆》读后感11
课文紧紧围绕这“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而彷徨的复杂心情。
《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来！燕子来而复去；杨柳枯了又青；桃花谢了再开。
这本是人所见的自然现象，但朱自清触景生情，从中想象到自己年轻的生命，默算着二十四
年八千多日子的行踪，追索着生命的价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年轻人必须珍惜光阴，万匆使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。
表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋，而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色，也表现了作者心中的'无奈之感；还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。
啊！我们的日子为什么一去不复返呢？我一定要好好把握将来的时间。
《匆匆》读后感12
今天我读了《匆匆》这篇课文，作者写日子一天天过去，在洗碗前还是白天，洗着时天就黑了。时间过得飞快，八千天过去了。还写了作者内心的一些关于时光易逝的感受，提醒我们时光一去不复返。
从这片课文中我知道了时间不等人，它会匆匆跑掉。我有时就浪费时间，小时