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症状护理发绀课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 临床常见症状护理——发绀成都市第二人民医院 ICU 沈鹏 2016-03-28 成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?护士规范化培训的背景?当前随着医改的不断深化和人民群众多样化、多层次健康服务需求的不断提高,对护理工作的服务内涵和外延提出迫切需求,对护士队伍的服务能力提出更高要。?国内外经验表明,已进入医疗机构的新护士需要经过一定的培训,提高业务素质和专业能力,才能更好地为患者提供护理服务。王思琛,罗志民,成守珍,[J]. 解放军护理杂志, 2008 ,25(3B): 66-67. 成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?护士规范化培训的发展?2009 年1月30 日,国家卫生部发布《临床护士规范化培训试行办法》, 要求各级医院护理部结合医院实际制定新入护士规培计划并狠抓落实,取得了良好成效。?2016 年2月16 日,国家卫计委发布《新入职护士培训大纲(试行)》,要求各医疗机构高度重视新入职护士培训工作,建立新入职护士培训制度。 duang !护士“规培时代”到来了成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?护士规范化培训的作用?规范化培训有利于新入护士尽快适应临床环境的转变,增强主观能动性和学****的热情?规范化培训是年轻护士成长的基础,通过学****不断的自我完善,以更好地适应护士角色?规范化培训可提高护士的专业知识和操作技能,促进护士理论知识逐步向能力转换?规范化培训可为年轻护士指引学****的方向,减轻护士学****过程中的茫然感崔玉贤,[J] ,护理学杂志, 2010 ,24(3B):744-745. 成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?护士规范化培训的目标?掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能; ?具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力; ?增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?症状是病人患病时主观感觉到的异常或不适感觉,也是引起病人痛苦和不安的健康问题。?治疗疾病固然是解除症状的必要方法,而通过症状护理手段来减轻或消除病人痛苦,帮助病人恢复健康也具有极其重要的作用。症状护理?症状与护理—护理程序途径成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?由于医学模式的转变和护理学的发展,护理已由单纯的以疾病为中心的功能制护理转变成为以病人(护理对象)为中心的责任制护理, 护理程序是适应责任制护理的一种新的工作方法,可以体现护理专业的科学性和独立性。?为了便于护士更好地制定各个症状的护理程序,使护理人员对临床常见症状有较为全面的认识和清楚的概念,对其发生、发展过程以及对病人身心造成的影响有较为深入的了解, 症状护理培训势在必行。成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?了解发绀的发生机制?熟悉与发绀相关的护理诊断?掌握发绀的概念、病因与临床表现与问诊要点?学****目标症状护理—发绀成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?学****重点症状护理—发绀?发绀的概念?发绀的病因与临床表现?发绀对患者的影响?发绀的问诊要点成都市第二人民医院跨越三个世纪跨越三个世纪 ChengDu second People ’ s Hospital Since 1892 ?学****难点症状护理—发绀?不同类型发绀的临床表现特点?发绀对患者的影响?发绀与相关护理诊断的联系