文档介绍：教科版六年级科学上册第一单元学问点
一、学问归纳
，不同的工具有不同的科学道理。
。螺丝刀、剪刀这些机械构造简洁叫做简洁机械，各种各样的工具就是简洁机械。   
2齿轮与小齿轮
轮轴
后架上的弹簧夹
杠杆
车轮与车轴
轮轴
车把手
轮轴
车上的螺丝钉
斜面
24、运用杠杆原理：镊子、钉锤拔钉、老虎钳、筷子、跷跷板、火钳、剪刀
运用轮轴原理：汽车方向盘、扳手、水龙头、螺丝刀刀杆与刀柄、门把手
运用斜面原理：斧子、盘山马路、螺丝钉螺纹、滑滑梯、菜刀、剪刀
运用滑轮原理：起重机吊重物、旗杆顶部装置
25、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
26、试验：螺丝刀刀柄粗细的隐私
我的猜测：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。
探讨的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板
探讨的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；
（2）比拟2把螺丝刀所用力的大小。
探讨的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费劲。
：斜面能省力吗？
我的猜测：斜面能省力。
探讨的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
试验方法：（1）用弹簧测力计测出干脆提升小车所用额力，并记录；
（2）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录；
（3）比拟干脆提升小车与沿斜面拉动小车所用力的大小。
：斜面坡度大小与省力的关系
我的猜测：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。
探讨材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
变更的条件：斜面坡度的大小
不变更的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度
试验方法：（1）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；
（2）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；
（3）比拟在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。
29．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点间隔 的标记，是探讨杠杆作用的好工具。
30．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
31．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
32．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。
33力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。
34．起重机运用了滑轮组。
35． ①名称：定滑轮_ ②名称：动滑轮 ③名称：滑轮组
假如分别用它们提起一样重量的物品50千克，最省力的是（③ ），其次是（ ② ），不省力的是（ ① ）。
36． 探讨的问题：斜面的坡度对省力多少有影响吗？
我的假设： 斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。
须要变更的条件： 斜面的坡度大小（木块的凹凸）
不变更的条件： 同一个重物，同一块木板，提升重物的速度；
37、生活中的滑轮：①定滑轮： 旗杆顶部的轮子、窗