文档介绍：360°解析杜曼早教及如何使用闪卡【.txt心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着快乐。人不能笑得太响,否则会吵醒隔壁的痛苦。闪卡教学原理格林杜曼(GLENN DOMAN)博士,于1940年开始人类潜能的研究,所发明的杜曼教学法在全世界107个国家广为流传。杜曼教学法的主要思想是:养育出智能高、能力强又快乐的孩子,并由此创作出一个非常优雅、理性而和谐的世界。杜曼教学法是遵循0~3岁宝宝的生理及学习特性(任何东西只要在眼前闪一下就能像照相机那样一下印在大脑里,这种功能用进废退)而设计的家中教学系统,也是比较好的亲子游戏。在学中玩,在玩中学,在趣味学习中,以独特的“右脑快乐学习法则”开发婴儿的右脑潜能。从婴幼儿期开始学习数学、阅读、百科等知识,从小建立庞大的知识库,为未来超常智力发展打下基础。教学中您会看到宝宝对各科惊人的吸收力,对知识的热切追求。当宝宝应用知识于现实生活中,您会感受到宝宝的自信和快乐,并引以为傲!
先来了解初步了解杜曼的教学方式吧!
杜曼闪卡的教学形式主要是通过闪示的首发,最适合的环境是在自己家中,原因是:
杜曼闪卡本质上是一种游戏玩中学的亲子沟通形式
每天要给宝宝看3-6次卡片,而且要在包vaozhuangtai最好的时候进行。
小宝宝不宜每天或者经常来回奔波。
杜曼教学方法简单易学,不必额外开支费用。
杜曼闪卡可以锻炼刺激宝宝大脑相关神经通路,让学习孩子可以快速提高一下能力:
提高悟性和情商。
培养良好的学习能力。
超强的知觉能力没有独特的创造力。
快速运算能力,快速记忆能力。
活化大脑细胞,提高大脑实物的想象力。
活化眼部杆状细胞和锥形细胞,训练视觉影响记忆。
照相记忆功能。
杜曼闪卡是一种开发孩子右脑,开启智慧的非常好的工具,但是杜曼闪卡对于使用者有一定的操作要求,如何使用杜曼闪卡,我来告诉您。
1、教学要求:
1) 环境无干扰,刺激单一,最好穿单色衣服,手机关掉。环境有干扰孩子会无法集中注意力。
2) 声音大,有感染力,朗读,眼睛看孩子。
3) 不要解释,容易出歧义。
4) 无需跟读,如果孩子跟读不要管,速度加快。
5) 速度越快越好,每张卡闪的速度最好在1秒钟之内,孩子不看是速度太慢了。
6) 情绪好进行,情绪不好停止,在孩子喊停之前结束。
7) 每小节训练结束后要精神鼓励(表扬、亲吻)。不要物质奖励;要有一段时间的休息或是让宝宝玩些别的东西。
8) 保持距离,不要让孩子抓到卡片,做完还要就不给她,不要满足孩子。
9) 不断以新换旧,大脑喜欢新鲜的事物,不要总给孩子看旧卡片。
10) 不要希望孩子盯视,孩子的视觉发达,不需要全神全贯注。
11) 环境和气氛要和谐,家庭舆论导向要好。
12) 如果怀疑这种闪卡方式的教育方法就停止,不要做。
▲最重要的原则:严禁考试,在孩子意犹未尽时结束、闪的速度越快越好。
2、杜曼闪卡十二法
闪式法
站在孩子前方一米处,以每张一秒钟的速度,卡片从最后
往前置放,同时口中念出卡片名称.
钓鱼法
用一根棍子绑上磁铁,将卡片別上曲別针,玩钓鱼游戏.
槌卡法
用一发音玩具槌,將卡片置于地板,槌卡同时说卡片名称
张贴法
将卡片张贴于物件上,电视,冰箱或玻璃上及墙上,抱孩子说明之
悬挂法
拉一线,将卡片夹于线上,