第9课时两步计算应用题（二）.doc

文档介绍：《两步计算的应用题》导学案（一）
学****目的：
1、掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系.
2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题.
学****重点:掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。 《两步计算的应用题》导学案（一）
学****目的：
1、掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系.
2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题.
学****重点:掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。
学****难点：掌握归总应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归总应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。（精品文档请下载）
一、自主学****br/>自学教材72页例9
1、妈妈的钱买（ ）元一个的碗，正好可以买（ ）个。
根据这两个信息,我们可以算到一个什么样的数学问题？
2、用这些钱买9元一个的碗，可以买几个?
想一想：这些钱是指哪些钱?有多少钱?
3、画线段图分析
4、列式解答
分步列式: 综合算式：
5、回忆和反思:4个9元的碗总价是（ )元，6个6元的碗总价是（ )元。总价( ）.（精品文档请下载）
二、合作探究、归纳展示
1、一个工程队修一条路,每天修6米,9天修完，假设每天修9米，几天修完？
2、解决此类问题时，先求出（ ）是多少，再求出（ ）是多少。
三、达标检测
1、完成72页做一做
2、李明的钱买2元一本的日记本,正好可以买本。用这些钱买4元一本的日记本,可以买几本？
四、反思总结
五、课后作业
1、完成练****十五11、12、13题
2、拓展进步
根据条件和要求补充问题并解答。
招待所新来一批客人，每间隹2人，要15间房，照这样计算。
？(两步计算归总应用题)