文档介绍：找回丢失孩子的感谢信

↓↓↓点击获取更多“感谢信”相关内容↓↓↓
★ 写给护士和医生的感谢信 ★
★ 给抗疫医护人员的感谢信 ★
★★★给阿姨的一封感谢信★★★
抱着娃娃走到富霖达附近的位置，幸好遇到这位正好路过的好心人胖叔叔，胖叔叔看我儿子一个人走在路上，又多车，本能的下车抱起我的儿子，问他家在哪里。因为我的儿子才2岁多点并不是太会讲话，但是他会回家。于是好心人胖叔叔叫同事帮忙报了警。正好看到巡警并说明这次事件，儿子带着胖叔叔与巡警一起回了家。
此次事件是我人生中的一件重大事件，经过此次事件，让我深深的受了教训。从今以后我都会出入随手锁好门锁，以防再次发生此类的事。
致此，向那位做好事不留名的好心人敬礼!
廖丽丽
20__年4月24日
找回丢失孩子的感谢信4
尊敬的校长和班主任老师，当得知孩子走失后，您第一时间赶过来帮助寻找并直到找到孩子为止，辛苦啦!孩子小不懂事，家中也不知道孩子去了哪里，心中焦急万分。本来与您没有多少责任，因为是星期天，没有在学校。但是，您们还是牺牲了休息时间，帮助找到孩子!这反映了您们的教书育人的责任心，有您们的呵护，我们还有什么不放心的呢?您们崇高的道德情操深深地打动了家长，同时，也同那些只知道办校外辅导学****班挣外快的个别老师，形成了多么鲜明的对照!也同那些只知道布置课外作业、安排家长帮助学生做作业，只管批阅的个别老师形成了多么鲜明的对照!
所以，我们再一次表示衷心的感谢!今后，我们会同学校和老师配合，帮助孩子好好学****在正确的道路上走下去，将来为我们国家、社会的发展进步做出贡献!
谢谢!
感谢信格式
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿______、父______、你的朋友______等。再下一行写日期。
如：
题目:感谢信
顶格:敬爱的___： 
空格:具体事件 
感谢之情 
靠右:人物 
靠右:日期

找回丢失孩子的感谢信
【以下为精品推荐，可删改！】
【推荐一：《怎么写学校领导的一封感谢信》】
致学校领导的感谢信1
我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有找到。下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包被—理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的东西—样都不少。为表谢意，公司拿出1000元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学叫陈—，是—理工大学设计艺术学院大一的学生。在此，我公司对陈—同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈—同学学****同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培养出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。
最后，我公司全体员工对贵校和陈—同学表示最真心的感谢!
致学校领导的感谢信2
敬爱的各位领导、老师:
您们好! 七个周的实****即将结束，我也亦将返校上课。籍此实****结束之际，我谨向关心、教导我的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!