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控辍保学实施方案
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献县教育局控辍保学实施方案
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受效工作机制，努力让留守儿童“学业有教、安全有保、亲情有护、生活有帮、困难有助 ”；要高度重视进城务工人员随迁子女接受义务教育问题，妥善解决其就学问题；要开展对学生的心理健康咨询活动，耐心细致地做好辍学学生的说服动员工作和在校生的思想工作，尊重每一个学生，关心爱护每一个学生，以真情感动学生坚定学生读书的信念；规范教师职业行为，加强教师职业道德建设，坚决杜绝体罚或变相体罚学生等错误做法；加强对学****有困难学生的研究，采取切实有效措施，帮助和促进学****有困难的学生不断进步，真正使“学困生”留得住、学得好，坚决遏制学生因厌学而辍学的倾向。
（七）加大扶困助学力度。家庭贫困是农村学生辍学的主要原因。 要重点抓好以下三项工作：一是要按规定认真做好对贫困生救助工作，并对家庭经济困难学生、残疾儿童少年、孤儿加大帮扶力度；二
是各学校不准违反有关规定擅自设立收费项目或超标准收费， 不准强迫学生购买教辅用书、学具及其他用品，切实减轻学生家庭的经济负担；三是进一步建立健全贫困家庭学生资助体系和长效机制， 组织和动员社会各方面力量，想方设法筹集更多资金，拓展帮扶渠道， 扩大帮扶范围，加大对贫困学生的帮扶力度，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、学****困难、就学困难等原因而失学，努力消除辍学现象，确保学生“进得来、留得住、学得好”。
（八）规范学籍管理 。义务教育档案是反映义务教育水平的重要资料，各乡校必须高度重视，认真安排，确定专人负责管理。各学校自学生入学起要按规定建立纸质和电子学籍档案，严格按有关规定办理学生的入学、转学、休学、复学等学籍管理的有关手续，对学生变动情况按照规定做好登记，使每位流动的学生流向清晰，有据可查，确保全县学生有序流动；我县在小学生毕业之前，按照就近入学的原则，编制好学生升学就读计划，实现小学升入初中无缝对接；各乡校要进一步完善学籍的日常监管制度，对学生在就读过程中因各种原因发生的变动要实时跟踪、了解、记录、汇报，努力掌握生源的去向，为尽早发现辍学的学生和做好劝导家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的盲点。
（九）建立学生流失情况通报制度。各校应在每学期开学后一周内对学生的报到情况作出统计，将未报到学生名单，并将流生姓名、家长姓名、家庭住址、流生去向及辍学原因等情况调查清楚，汇总造册 ， 分别报送当地乡镇文教及政府和县教育局。学校要在平时教育
管理中随时了解学生的思想动态，发现有辍学倾向的要及时采取措施，做好思想教育工作，预防学生辍学。各校要聘请各村村委负责人作为本村保学控流监督员，对本村辍学在家的学生和家长担负起劝说、动员，并履行报告的责任。
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