文档介绍：《视觉传达设计基础》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
课程名称：视觉传达设计基础
英文名称：Fundamentals of visual communication design
课程类别：学科基础课
学时udes Introduction to Visual Communication Design, Graphic and Visual Communication Design, Text and Visual Communication Design, Illustration Design, Logo Design, Packaging Design, Orientation Design, Advertising Design, Display Design and Visual Communication, New Media Design-Digital Design , Visually convey the design gh the teaching of this course, in order to improve students' basic theoretical level and practical ability of graphic design, the actual commercial art design cases are compared systematically and in-depth interpretation and analysis. This course is an important foundation for students to take subsequent courses.
三、课程性质与教学目的
课程性质：
视觉传达设计基础课程是我校面向广告学及展示设计专业学生开设一门学科基础课。使学生从观念上认识到设计是艺术与科学的结合，其设计的目的是为了改变人们的生活质量，引导人们的生活方式，提高人们的生活环境，视觉传达设计主要研究视觉生理、视觉对象和视觉心理，使设计媒介的信息能准确、快捷、有效的传达出去，让学生在学****的过程中，熟练掌握各类设计媒体中的视觉语言与表达，
教学目的：
掌握在利用多种媒介传达信息的当今社会，视觉传达所特有的规律和方式。
在学完本课程后，应达到如下要求：
1．掌握有关传达和视觉传达的宏观和微观概念。
2．灵活运用视觉要素完成设计创意的准确传达。
3．部分学生能够创造出有鲜明个性的视觉符号以帮助设计信息的准确传达。
四、教学内容及要求
第一章传达的概述
（一）目的和要求
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（二）教学内容
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（1）传达与图形
（2）人与传达
（3）传达的过程与原理
（4）视觉传达概述
：
本章节主要介绍传达的含义、传达过程和原理，以及视觉传达的含义和范围。
（能力要求）：
意在通过以上内容的学****掌握传达的原理以及视觉传达的基本范围，对视觉传达建立起初步的概念。
（三）思考与实践
传达过程的四个基本要素是什么？
视觉传达设计的定义是什么？
视觉传达的领域主要包含哪些？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、分组讨论、课堂讨论、
第二章字体设计
（一）目的和要求
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（二）教学内容

（1）文字的发展
（2）汉字绘写基本规律
（3）字体设计的方法
（4）外文字体设计及设计的方法
（5）创造性的应用字体的方法
（6）汉字在标志中的应用
（7）文字在其他方面的表现

本章节主要从中西文字体的历史及其演变来了解字体的来去脉络，给学生学****字体设计打下基础。
（能力要求）
通过对字体绘写的训练，使学生掌握绘写的基本方法及绘写规律，并认识到字体设计是一门既要动脑又要动手的一门学科。
（三）思考与实践
思考：
除借鉴中国的本土元素，包括文化、图像、艺术、思维等，还有哪些方面可以借鉴呢？
实践：
中文字体设计作品一幅，具体设计内容待定？
英文字体设计作品一幅，具体设计内容待定？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、多媒体教学、团队合作、课堂实践
第三章图形与视觉传达设计
（一）目的和要求
目标:掌握在利用多种媒介传达信息的当今社会，视觉传达中图形所特有的规律和方式。
在学完本课程后，应达到如下