文档介绍：2020幼儿园听课评语

在听别的老师讲课时,自己能从中学****到了不少的东西,我们能见到其他老师的优点和缺点,从而对自己的教学展开反思……以下是由小编为大家整理的“2020幼儿园听课评语”,仅供能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色,老师不是传授的现在的方法,而是教给学生解决问题的策略。
5. 注重学生自主探索,三维目标得到充分体现。
6. 课堂活动紧密联系生活实际,体现了让学生学****有用的数学知识这一先进的课程理念。
7. 能够让学生在动手操作中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,与同伴交流,并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。
8. 老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学****br/> 9. 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学****欲望。
10. 在教学设计时充分利用认知基础,组织生用论的方式比较原来学****的应用题和这节课学****的应用题有哪些地方不同,让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。
11. 有“创新”和“创意”。能活用教材,爱想点子。新课改的理念体现得很突出。
12. 老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学****提升。
13. 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学****情境,激发了学生的学****热情,调动了学生的学****积极性。
14. 对课程内容娴熟,运用自如。
15. 教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。
16. 教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。
1. 教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。
2. 使学生在和谐融洽的课堂氛围中学****推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。
3. 教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学****的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。
4. 对问题的阐述深入浅出,有启发性。
5. 老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。
6. 老师在教学新知时循循善诱,让学生学****起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。
7. 老师利用情境引导学生学****新知,学生的学****兴趣被充分激起,有许多地方值得学****br/> 8. 假如是宝儿感觉感兴趣的那就能的。
9. 小朋友注意力不集中要注意培养她的兴趣,通过各种音乐、娱乐、游戏、玩具等发挥孩子的聪明才智,培养对科学的兴趣。
10. 老师的情绪积极高昂,教态笑容可掬,和蔼可亲,融入了孩子们的活动当中。
11. 开始部分,老师引入情境性,导入课题简练。
12. 老师的课语言精练,教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样。
13. 口算练****的呈现方式多样,并能联系学生的生活实际,具有一定的开放性。
14. 合作交流的氛围中,解除困惑,在亲身