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早读课管理规定
早读——吹响清晨第一声号精选优质文档-----倾情为你奉上
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早读课管理规定
早读——吹响清晨第一声号角，俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟”；“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命”（朱作仁语）；古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”因此，开设早读课是重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。早读是语文、英语等语言学科学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间。为了加强早读课的管理，提高早读课的效率，培养学生读、背、记的能力，有效提高学生语文、英语成绩和记忆储量，特制定本规定。
一、管理规定
1．辅导教师必须在教师早操结束之后及时下班辅导；
2．辅导教师应该在前一天布置好早读任务，第二天课代表在老师未到之前写在黑板上，等老师来了再检查，这样既可以节省时间还可以充分发挥课代表的作用。
3．早读课必须有计划地组织学生进行朗读和背诵；
4．任课老师可组织学生进行集体读书，也可以让学生自由读书，教师要在教室内巡视辅导，指导学生高效率地进行早读；
5．严禁体罚学生，更不得以任何理