第三课 做事要认真.docx

文档介绍：第三课 做事要认真
一、教学目的
:培养认真的学习和生活态度。
2。才能目的:通过各种活动,学会认真做事的方法。
3。情感和价值观目的:做事认真,培养责任心，养成良好的生活学习习惯。
二、教学重难点
重点：养成做第三课 做事要认真
一、教学目的
:培养认真的学习和生活态度。
2。才能目的:通过各种活动,学会认真做事的方法。
3。情感和价值观目的:做事认真,培养责任心，养成良好的生活学习习惯。
二、教学重难点
重点：养成做事认真的好习惯.
难点：学会做事认真的方法。
三、教学过程
情境屋
学生通过“认真小妙招”分享会，懂得无论做什么事情都需要认真.
探秘营
1。帮帮“小马虎”画家。老师通过富有童趣的找错游戏,引导学生懂得马虎是个坏习惯。
“大马虎"。老师引导学生拓展到自已生活中的马虎事例，明白马虎的危害,深化领悟不认真的坏习惯害人害己。（精品文档请下载）
智慧窗
。老师引导学生结合平日经常出现的两种情况进展讨论,从而使学生感悟到要认真检查，先保证做对,再追求做快;做事情要有方案，认真做。
2。追踪线索。老师注意在活动后及时追问为什么能做得又快又准,让学生在活动中感悟。
3.“认真”大检查。
说一说。学生结合自己生活中经常遇到的、要解决的事情。（精品文档请下载）
知行园
1。找找身边的“小马虎”。老师引导学生讲讲不认真的故事，想想自己应该怎么办。
2。我认真，我能行。
(1）摘“认真果”.学生评价自己做事是否认真。老师引导学生除了做书上的评价工程,还要结合自己的实际情况补充评价。
（2)亲情互动。学生和父母交流一下，自己需要改进哪些不认真的缺点。老师提醒学生时时事事都要认真。
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