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作业辅导老师工作心得体会（共6篇）
第1篇：作业辅导教师工作职责
作业辅导教师工作职责
1、时间。周一至周四，第一节：7：00-7：45，其次节：8：00-8：40；周汇报给家长和教务处。
4、严格遵守学校考勤制度，非特别状况不得推迟上课时间或提前下课；的确须要调整的应及 时向教务处申请，经教务处同意前方可执行。
5、下课后应等家长接走学生前方可离开教室；家长未刚好来接的学生应将其带到办公室等家 长，不得让其随意跑动。
6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生〔擦白板、擦桌子、扫地、拖地板〕，关好门窗。
7、上课要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。
8、每次课做完适量作业可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵 闹、打架等以免影响其他学生写作业。
9、每次课都要点名〔出席打“√ ” ，旷课打“×”，病假打“O”，事假打“θ”〕，发觉学生 没到课应刚好了解状况，汇报给教务主管；假如事先没有请假按旷课计算，不补课；下课 后写好上课记录表。
10、刚好将当天的辅导状况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上 课表现及协助学生进步的措施等〔假设有家长接送时〕。
，提出在教学中遇到的相关问题，相互沟通、探讨，取长补短，相互学习教学 经历。
四、严格遵照学校制定的课程表上课，不随意调整、删减、增加教学课时，的确要调整或变 更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处探究后确定。
五、每天清扫教室卫生，保持教室的干净干净。
六、刚好完成领导交办的其他工作。
第4篇：作业辅导学校教师辅导细那么
作业辅导学校教师辅导细那么
1、缔造良好环境 硬件：来到辅导中心，和离开辅导中心，先清扫教室卫生，缔造良好环境。软件：即在孩子完成作业的过程中，辅导教师也要时刻维持教室静谧，少说话，少干预，少打搅。尽量一科作业做完再答疑。孩子的留意力是很简单受到影响的。假如在桌子上放着与完成作业无关的课外书或者玩具的话，都可能使孩子写一会儿看一会儿，不仅耽搁作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。所以，桌面上必须要干净、干净。每天固定时间完成作业。
2、限制作业时间 先做数学再做语文和英语，最终做黄冈联系！进门后就起先做作业，作业辅导教师先看好当天的家校联系手册及电话信息，依据内容协助孩子支配完成的依次，，鼓舞孩子可以独立完成，但如听写、练读课文可能须要作业辅导教师从旁指导，这就须要优化统筹支配，时间长了，孩子就会自己支配了。
3、作业前要复牢了，再起先写作业。俗话说“磨刀不误砍柴工”，这样就免得孩子写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿又回忆学校教师上课讲的内容，如此这般确定就会耽搁时间，完成作业的速度自然也会慢下来。
4、作业时要留意姿态。
有的孩子就是握笔、书写的姿态不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。此时此刻我们还是以练字为主，要求一笔一划，留意间架构造，错的字要擦干净，一年级拼音和其他年级英语必须要符合格式，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要谨慎写，否那么不会过关。
5、要造就孩子的审题实力。 对于任何作业，谨慎读题，了解题目要求，是完成作业最根本的要求。有的孩子只读一遍题，还没有理解题意就下手做，结果尽管花费了时间还没有做对；有的孩子一看题目就嚷着不会做。其实很多题目并不难，只是孩子缺乏耐性阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理示意。正确的方法是：“你很有进步，教师坚信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，辅导教师要开心地赞扬：“我说你很不