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大班健康活动绳子乐教案反思
活动目标:
1、 尝试练****绳子的多种玩法,培养孩子的创新精神。
2、 促进孩子身体协调能力、跳跃能力的发展。
3、 体验互相合作的快乐,培养孩子对体育活动的兴Word格式
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大班健康活动绳子乐教案反思
活动目标:
1、 尝试练****绳子的多种玩法,培养孩子的创新精神。
2、 促进孩子身体协调能力、跳跃能力的发展。
3、 体验互相合作的快乐,培养孩子对体育活动的兴趣。
4、 引导幼儿初步养成早睡早起的生活****惯。
5、 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备:每人一根跳绳、室外场地。
活动过程:
一、 热身运动:孩子们与老师一起随着音乐做韵律活动,动作孩子们可以自编,运动的力度可以强一点。
二、快乐玩绳,尝试绳子的多种玩法。
1、孩子们自由结伴,可以单独玩、也可以集体合作,想出绳子的不同玩法,教师不断鼓励、表扬有创新玩法的孩子。
2、请个别幼儿上来演示自己的新玩法,幼儿分别尝试练****br/> 3、教师挑出几种新玩法,幼儿练****br/> 1)、两人合跳一根绳子。
2)、三人合作跳。
3)、三根绳子拼成花,练****跳跃。
4)、绳子连成长线,练****左右跳、走钢丝。
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5)、绳子拼成长方形,练****跳远、分合跳。
6)、用绳子当障碍物、练****跳高。
三、游戏活动:探险寻宝
室外场地布置好,孩子们通过走过独木桥、跳过小沟 爬过铁丝网、双脚分合过小路找到宝物。游戏可以多进行几次。
四、放松运动
反思:幼儿在学****的过程中,肯定会遇到各种各样的问题,问题的出现也正是孩子认知冲突的关键时刻,教师要抓住这个时机,使幼儿能发现问题并产生解决问题的内在愿望,明确幼儿学****新经验的需求动机,同 时对孩子进行适当的点拨和引导,抓住问题的要害,一语道破天机,使孩子在渴望的心理状态下,明晰事理,收到教于学的高效。本次活动气氛较好。
活动反思:
一、"以绳练跳'
跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,通过"以绳连跳'使学生掌握多样式的跳绳方法这是必要。同时,为了活跃课堂的教学气氛,教师可把学生分成若干小组,以比赛的形式,使学生达到"练跳'的目的,既可收到良好的教学较果,又可促进学生身心的发展,提高学生的弹跳能力,灵敏性、协调性等,另外,"以绳练跳'就是让学生充分利用手中的绳子进行多种形式的跳绳练****如:短绳的前摇、向后摇、臂交*的单脚、并脚和交换脚跳以及双摇摆跳、双人跳等比绳的单脚跳、穿梭交*跳、集体跳等。让学生自由选择,尽情发挥这是调动学生的学****积极性,培育学生的创造力,切实的可行的途径。
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二、"以绳代杆'
跳绳,不单是用于跳,教师应注重创新,发挥跳绳的其他作用,如:"以绳代杆'。在进行跳高教学时可将长绳两端绑上一定重量的物体,横挂在跳高架上,以代替横杆,这样"绳杆'既直又安全,易于携带,更主要的是可以减轻初学者在练****时,因害怕"横杆'而引起