文档介绍：制作图片边框
教学目的：
1．知识和技能
可以综合运用“选框工具”和“滤镜工具”
根据实际需要选择快速进退“蒙版"（按Q键）
2．才能目的
培养学生对所学知识的综合运用才能、创新才能。
3．情感态度价值观目的
激发学生的学习制作图片边框
教学目的：
1．知识和技能
可以综合运用“选框工具”和“滤镜工具”
根据实际需要选择快速进退“蒙版"（按Q键）
2．才能目的
培养学生对所学知识的综合运用才能、创新才能。
3．情感态度价值观目的
激发学生的学习兴趣和创作热情，在制作过程中逐渐进步学生的审美才能,培养学生的团队合作精神。
教学重点：边框制作过程
教学难点:边框制作过程
教学方法:演示法、任务驱动法。
教学过程:
一、创设情境,引出任务
展示两张照片：有边框的和无边框
老师提出问题：两张照片有什么不同？学生答复，引出本课任务。
二、师生探究、共同学习
花边边框
1。文件-—-——翻开（图片）
2。用矩形选框工具拖出一个比原图小点的矩形框
3。选择————-反选
4。按Q键进入快速蒙版
--—像素化—-—彩色半调，半径为15；
—--—-扭曲————-旋转扭曲，数值为最大；
——---画笔描边-—-—墨水轮廓，数值默认；
-—-——锐化（2—3次）；
9。按Q键退出快速蒙版
:花边颜色
11。按delete删除余边；
---—描边，数值宜小不宜大。
三、自主学习、进步才能
选一学生到前台操作
每排学生一样任务（制作漂亮边框），根据导学案和邻座帮助来完成任务。老师引导。
四、作品展示、交流评价
五、课堂小结