文档介绍：
民族舞教学工作总结
第1篇：民族舞教学打算
民族舞教学打算〔一期〕
教学目标：
1、引导幼儿在理解音乐的根底上，大胆自信的表现自己的舞蹈动作。
本学期我接着担当本班的舞蹈教学。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才华，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据学校的支配每周三下午的最终一节课进展训练。
一、丰富了学生认知经历，激发学****愿望。
爱好是学****的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，协助学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、***的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会不由自主地效仿练****老师刚好鼓舞、支持，从而激发学生学****的愿望。
二、学****根本舞步和动作，引导学生按规律组合，开展学生的缔造性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进展舞蹈根本功的训练，接着，我对学生进展了民族舞蹈的学****让学生了解彝族舞蹈的风格和特点。又进展了彝族舞蹈根本手位和脚位的练****br/> 三、为了能学好这个舞蹈，校舞蹈队的韦敏教师花费了大量的时间，教会班主任和每个班级的领舞，在课间操的展示中获得了满足的成果，给自己和学生树立了很大的信念。
可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加效仿实力，造就正确的根本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有协助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的经历，将舞蹈爱好小组的教学送上一个新的台阶。
付君兰 2022年1月22日
第4篇：民族舞根本功技巧教学
民族舞根本功技巧教学 跳民族舞的技巧有那些
1、跳民族舞的技巧有那些
蒙族舞蹈的舞蹈技巧。蒙族舞蹈中的太平鼓舞、盅碗舞、筷子舞都是技艺性很强的舞蹈。这些舞蹈具有许多很困难的舞姿,例如立姿、坐姿、麓姿、跳姿、转姿等。随着节奏的改变,舞者也应当从身体的每个细微环节发生相应的改变,改变必须要干脆利落,不拖泥带水,然后民族舞蹈中有许多步伐是特别重要的,比方说八字步、搓步、拖步等。
维族舞蹈当中盘子舞的舞蹈技巧特别强,而且也是尺度最大的舞蹈,这种舞蹈主要是由女子单独来表演或者是集体表演,盘子舞,顾名思义,舞者两个手各拿盘子,随着节奏跳舞,而且边打边旋转,最难的是,在跳的同时,舞者在头顶还放着碗。
2、民族舞的主要特点
载歌载舞,自由活泼。中国民间舞蹈很主要的一个特点,就是舞蹈与歌颂的严密结合。这种载歌载舞的形式,自由、生动、活泼,可以比纯舞蹈易于表现更多的生活内容,而且通俗易懂,所以特别为中国广阔人民群众所宠爱。巧用道具,技艺结合。中国的许多民间舞蹈都奇妙地运用道具。跳民族舞的技巧有那些
3、民族舞的舞蹈分类 民间舞,是由劳动人民在长期历史进程中集体缔造,不断积累、开展而形成的,并在广阔群众中广泛流传的一种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最亲密的联系,它干脆反映着劳动人民的生活和斗争,表现着他们的思想感情、志向和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗****惯,以及自然环境的差异,因而形成了不同的民族风格和地区特色。
民族舞的根本功有哪些
1、压腿:这是舞蹈根底训练中最为根本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练****有助于翻开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外翻开绷直,并保持上半身的直立。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴