文档介绍：河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训结业考试
学科名称:初中综合实践
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题目编号题干内容多选或单选
(S表示单选;M表示多选;J表示判断题) 题目章节
(汉字之间不能有空格) 章节标题题目难度
(请填写‘高’、‘中’、‘低’) 正确答案答案编号 A选项内容
1 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的 S 1 A A 必修课程
2 按照国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动课是 S 1 A A 必修课程
3 综合实践活动中,学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,这说明综合实践活动中,学生具有 S 1 B A 开放性
4 综合实践活动课程开发主体上实行 S 1 D A 统一化
5 课程实施所要达到的人才培养的具体质量规格和标准就是 S 2 C A 教学目标
6 学校统一组织大型的社会实践活动,这一“课程”开发的具体主体是 S 1 B A 年级
7 综合实践活动以何为核心 S 1 D A 知识传授
8 以学生所感兴趣的体验性知识学习为对象,通过体验性的学习而丰富学生的感性和社会性,这是综合实践活动课程的 S 2 A A 生活体验性
9 综合实践活动课是 S 1 A A 实践性课程
10 小学一、二年级综合实践活动课程主要是以 S 1 C A 跨学科的、综合性学科为主
11 综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,因此具有 S 1 B A 开放性
12 综合实践活动课程,学生的学习环境是 S 1 B A 封闭的
13 目前,我国将以往的班团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节)等确定为综合实践活动的 S 2 C A 必修领域
14 通过接触实际的对象从而获得知识就是 S 1 A A 体验性知识
15 与综合实践活动相适应的基本学习方法是 S 1 A A 探究学习
16 跨学科知识的最基本特征是 S 1 C A 知识的丰富性
17 研究性学习要求“以自主性、探究性学习为基础”,这是表明了学习 S 1 B A 基本内容
18 研究性学习的内容是 S 1 C A 一成不变的
19 以某一主题为中心结合各学科内容构成课程的方法,这是综合课程跨学科知识目标实现中的 S 1 D A 问题中心法
20 研究性学习实施的模式基本相同,即 S 3 A A 课题确立→课题探究→总结发表
21 教师在综合实践中的关键作用是 M 3 BCD A “全程跟踪”
22 综合实践活动评价过程中须处理好哪几对关系 M 2 ABC A 过程与结果的关系
23 综合实践活动,教师应该具有的能力包括 M 1 ABCD A 规划与设计的能力
24 综合实践活动评价的内容包括 M 1 ABCD A 参与活动的态度
25 教师的指导任务表现在哪些阶段 M 1 BCD A 交给学生答案
26 在综合实践活动课的教学中,教师的角色正确的包括 M 2 AB A 学生学习的组织者
27 自然资源与社会资源有着明显的不同,其两大突出特点是 M 1 BC A 人工性
28 校内人力资源主要包括 M 1 ABD A 教师
29 我国实行的三级课程经营体制具体包括 M 1 ABC A 国家课程
30 从国内外总的趋势来看,综合实践活动课程的内容的选择与编制主要体现了哪三方面的特点 M 1 ABC A 生活体验性
31 研究性学习主要是以学生哪两种学习方式为基础 M 1 CD A 被动学习
32 下列哪些地方可以开展综合实践活动课程 M 1 ABCD A 校内的图书馆
33 我国“三维一体”的教学目标具体包括 M 1 BCD A 情商和智商
34 体验性知识学习的特点是 M 1 AD A 更重视直接经验和感受
35 综合实践活动内容的选择和组织要围绕三条线索进行,即 M 1 ABC A 学生与自然的关系
36 活动课程不仅是一种课程形态,更代表了一种教育理论主张。 J 1 A A 毫无疑问
37 综合实践活动课程为我国中小学开展个性化教育、促进学生的个性化学台。 J 1 A A 毫无疑问
38 综合实践活动作为综合程度最高的课程,它不是其他课程的辅助或附庸,而是具有自己独特功能和价值独立性的课程。 J 1 A A 毫无疑问
39 综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。 J 1 A A 毫无疑问
40 综合实践活动只能以小组学习的形式进行。 J 1 B A 毫无疑问
41 综合实践活动也是要培养“研究者”或“科学家”。 J 1 B A 毫无疑问
42 采取问题解决性学习和体验性学习,是当代综合实践活动课程实