文档介绍：教师个人三年发展规划表
(201—201)
教帅姓名：
填表日期：201年月日
个人基本情况
姓名
性另U
任教年月
职称
最后学历
任教学科
自我剖析（明确优点、找出
不足）
教师个人三年发展规划表
(201—201)
教帅姓名：
填表日期：201年月日
个人基本情况
姓名
性另U
任教年月
职称
最后学历
任教学科
自我剖析（明确优点、找出
不足）
三年发展目标
（可多选）
职称目标
A、一级教师（或为其做准备）
B、高级教师
（或为其做准
备）
G教授级高级教师
（或为其做准备）
师德目标
A、校先进德育工作者
B、校师德标兵
G区先进德育工作者
口市先进德育丁作者
教学能力目标
A、校骨干教师
B、区骨干教
师或优秀青年
教师或学科市头人
G市骨干教师或优秀青年教师或学科带头人
小省骨干教师或特级教师
班主任能力目标
A、校优秀班主任
B、校模范班主任
G市优秀班主任
小市模范班主任
（可以多选）
自学理论书籍
共（6）册
A、教育理论
(3)册
B、学科知识
(3)册
教师专业培训
()
A、职务培训
B、专业培训
C、校本培训
口其它
（可以多选）
公开课教学
()
A、校级
B、区级
C、市级
»省级
教学业务比赛
()
A、获校级奖
B、获区级奖
C、获市级奖
□获省级奖
指导学生竞赛
()
A、获校级奖
B、获区级奖
C、获市级奖
□获省级奖
指导培齐教师
()
A、见****教师
B、初级教师
C、中级教师
D、高级教师
校本课程开发
()
A0门
B1门
C、2门
口3门
学生♦息度
()
A、60%以上
B