文档介绍：节约主题班会教案
一、主题活动背景:
虽然地球外表约71％被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，％,其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
随着社会的开展，一方面人灯,这是放学后拥挤在一起买零食的情景）
男:看了这些资料，你又有什么感想？
女：那么一度电、一吨水到底有多大作用？请看队员们的小调查《水和电》。  男：听了刚刚队员们的介绍，我们知道了一吨水、，我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为，那么一个月、一年要浪费多少呢？我们国家在水、电、森林资源方面的现状又如何呢？让我们来看看这些资料。（四位学生轮读资料）
出示贫困地区生活图片
女：在我国还有许多贫困地区,那儿的人们生活条件很差，很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得，如今提倡节省节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要,我们要把这一传统美德发扬光大。
男：我们提倡节省节约,可以从哪些事情做起呢？让我们班的节约之星来介绍一下他们的事迹吧。
A、合理便用零用钱
孙雯晓 陈鑫宇介绍
女:这两位同学在节约零用钱方面是我们的好典范,那么零用钱怎么花才有意义,大家还有哪些好建议？
存小银行、捐款、买书、买学惯用品……
男：说起捐款，我有个好主意,我们班的孙敏家里条件不太好，我们可以把省下来的零用钱捐给她，大家愿意吗?（出示储畜罐)愿意的同学举手？好,从今天开场，我们把它放到教室,大家每天都可以捐，我们可以用它来帮助孙敏买些自己喜欢的书或学惯用品.
B、节约水电、粮食
女:前一段时间,我们班组建了节省节约检查岗，同学们做的怎样呢?让我们来听听他们的汇报(检查岗汇报情况）
男：我们的父母、长辈在节约水电、粮食方面往往做得比较好，谁能来说说他们平时是怎么做的？
生介绍
女:我知道我们学校有好多老师也有节省的****惯，让我们来采访几位老师。  男：在家里或在学校里，节约水电、粮食，你觉得还应该怎么做?（蒸饭时根据需要放米，淘米时小心些，水笼头不要开得很大，人分开教室随手关灯，看到别的教室无人却开着灯主动关，看电视时关掉电灯，要喝水时根据自己的需要适量倒水……）
C、保护公物
女：做个节省节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》,相信大家又会受到新的启发.
小品：一个化装成铅笔的队员上，叹息着：
生在森林野山，长在工厂车间,为小学生效劳，咱心甘情愿。谁知主人无聊，,。如此浪费现象，实在令人心酸.
男：这就是一支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔到处乱扔，练****本撕下一张又一张，橡皮切成块， 在桌上刻刻画画,这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（保护学惯用品,保护公物，也是一种节约行为） 女：节省节约,我们要从身边的小事做起,从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。
让我们一起来牢记这些节省的名言吧。(分组朗读)
节省本身就是一宗财产。
节约是你一生中食之不完的美筵.
成由节省破由奢。
节省永不穷，坐食山也空。
小钱