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让他们也得到关爱
————留守儿童心理问题
近年来，随着经济的开展。城市化进程的不断加快，越来越多的农村人进入城市打工，也就是大家所说的农民工问题。随着农民工的增加，越来越多小孩被留在了农村，变成了留守儿童。然幼便远离父母，缺乏频繁的联系，从而缺乏一种稳定而与谐的亲子关系，长期处在这种特殊的生活环境中，极易表现出胆小、迟钝、呆板、不及人交往、怀有敌对、破坏等不良的人格特点。

调查结果说明，82%“留守儿童〞由祖父母辈进展监护抚养。老一辈的思想观念比拟陈旧，用传统的教育方法去教育现代的儿童是行不通的；%是由亲朋好友做监护，%的是由教师看管或兄弟姐妹之间互相照顾，对于别人的孩子，通常是不敢管、管不了、也没法管，于是采取通融政策，只要不犯大错误即可。在这种特殊的教育环境下，“留守儿童〞养成了一些不良的生活****惯，最后导致出现一系列的不良问题。

学校对人格形成及开展的影响是不可无视的。学校的教育管理制度不够完善。有些教师十分关心学****成绩好〞的学生，而忽略“成绩差〞的学生。“留守儿童〞属于特殊的社会群体，其生活条件与学****条件明显的比其他同龄儿童差，学****方面显得困难重重，自然而然不引起学校、教师的注意，加之“留守儿童〞性格孤僻自闭，沉默寡言，人际关系十分敏感，极易产生一定程度的心理问题，作为教师没有引起足够的重视，不能给予及时的引导，使其心理问题更为严重。
4社会因素
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社会教育制度不够完善，使得社会上存在大量的性行不良少年，他们整天游手好闲，拉帮结派，偷摸拐骗，对社会造成了很大的不良影响。“留守儿童〞由于缺乏父母的管教，缺乏及时的引导，很容易受不良分子的诱惑、拉拢，最终误入歧途。还有，因有关部门缺乏对娱乐场所的有效管理，致使众多未成年“留守儿童〞产生厌学、逃学、学****干劲缺乏等不良的学****心态，整天沉迷于娱乐场所，不能自拔。
留守儿童问题非常严重但是我们应该如何做呢？
　。第一,父母应当尽量防止一起外出。如双方都外出,最好把孩子安排在所工作城市,一起生活。如果留守儿童由他人或者一方监护,父母要经常给儿童写信,打 ,加强与留守儿童的情感沟通,而不仅仅是停留在物质保障上。除了衣食住行外,更需要了解孩子的安康状况以及思想情况,留意其心理变化,给予正确积极的疏导,让他们感受到来自父母的平安感。留守儿童父母应该摆正工作与子女教育的关系,不能以牺牲孩子的安康成长与未来为代价来换取眼前暂时的利益。同时社会也要体谅农民工的艰辛,给予他们更多的便利,减少他们工作压力,使他们有更多精力关爱孩子。第二,家长应该主动加强与学校的联系。如工作有变动,联系方式有变动,应及时通知学校方面。随时了解他们在学****生活上的情况,以便掌握心理变化,并对他们进展及时的疏导。第三,利用节假日,寒暑假多与孩子团聚。对于寒暑假,最好把子女接到身边,给他们时机体会家庭温暖、父母关爱以及工作的艰辛。有可能的情况下,尽量带孩子去公园,动物园等场所加强亲子关系。这些场所也需要针对他们减少相应的收费。第四,加强监护人的监护责任感。监护人也要随时向留守儿童父母以及学校反应他们的情况,在监护过程中倾注更多的亲情与关心,给予留守儿童更多的人文关心与心理疏导。这一点,父母在选择监护