文档介绍：动起来
-—-设置放映效果
授课人：昌吉市第一小学 张虫滢
《设置放映效果》教学设计
课题名称
设置放映效果
教学时间
2020年9月
科 目
信息技术
年 级
动起来
-—-设置放映效果
授课人：昌吉市第一小学 张虫滢
《设置放映效果》教学设计
课题名称
设置放映效果
教学时间
2020年9月
科 目
信息技术
年 级
5 年 级
单 位
昌吉市一小
教 师
张 虫 滢
学生分析
学生在四年级时已经接触过OFFICE家族中的WORD，所以有关菜单，工具，在本节课就不必介绍，但介和版本的不同，应视情况，在课堂上给学生介绍任务窗格.
教
学
目
标
情感态度和价值观
1、培养学生安全行驶的交通意识。2、培养学生团结、互助、合作的精神。
二、知识和技能
1、用多媒体进展创作、表现的技能。
重点
1、在演示文稿中对图、文设置自定义动画.
难点
1、调整动画顺序，使动画顺序为演示内容效劳。
教学活动一览表
教学活动1
课间欣赏
教学活动2
欣赏《快乐的一天》第一片断，并跟着节拍一起动起来.
教学活动3
新授 以《快乐的一天》为例示范自定义动画的方法
学生分组、合作、分工，完成任务一，设置自定义动画。
展示作品，生评，师评
教学活动4
《快乐的一天》第二片断，危险的事情发生了，师生共同解决危险
教学活动5
1、在任务一的根底上,完成任务二,调整动画顺序。
2、展示、汇报、师评、生评。
教学活动6
试试切换方式：请各小组，找找,试试，看看,在最短的时间内找到“幻灯片切换”,并试试。
教学活动7
请学生上前演示
教学活动8
1、在刚刚任务二的根底上，设置各张幻灯片之间的页面切换效果.
2、生展示作品，走下座位互相欣赏作品.
3、组组之间互评。师评.
教学活动9
评选出优秀小组、优秀个人
教学活动10
师总结、归纳、简介版本
教学活动11
课后考虑
教 学 过 程 设 计 和 分 析
环 节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
一
导
入
新
课
1、播放课件《快乐的一天》
1、学生观察 并跟着课件的节一起拍动起来。
2、学生谈动后的感受。
学生放松
体会“动”的好处和乐趣
2、出示课题:动起来-—--设置放映效果
揭题
二、
新
知
新授:
以主题为“快乐的一天”的演示文稿为例示范自定义图、文的动画效果
给老师帮助完成白云、文字的动画效果
调动学生的积极性,师生更好的互动
教 学 过 程 设 计 和 分 析
环 节
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
任
务
一
1、请在“动起来"文件夹中，只选一个主题。
2、小组根据图、文，筹划一个故事情节.
3、根据故事情节，试着对第一张幻灯片中的图、文设置动画效果。
要求
相邻的三人一小组，合作学****三人用一台电脑
分工
动画筹划
动画制作
动画讲解
时间
3分钟
1、分组、分工、合作，设置自定义动画,完成任务一；
2、展示作品，生互评，师点评。
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