文档介绍：第六章 小学班级活动管理
第一节 小学班级管理中的活动管理第二节 班级活动的类型
第三节 班级主题活动的内容和形式
第四节 班级主题活动的组织
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第一节 小学班级管理中的活动管理
一、小学班级活动管理
1、小学班级例会内容确定活动主持人和其他工作人员
3、做好班级理会的相关准备工作
4、民主、高效地组织活动
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三、少先队中队活动
1、少先队中队活动的特点
少先队是少年儿童学****共产主义的学校。
特点（1）组织性（注意少先队中队队会仪式，157页）（2）自主性
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2、少先队中队活动的类型及组织 （1）一般性队会（又称组织管理队会或队务队会，如入队仪式） （2）主题队会，其特点是活动主题鲜明，教育内容集中，能使队员在某一方面集中地受到教育 （3）系列性主题活动，特点有系列性、实践性和自主性 （4）即兴队会，特点有临时性、测试性和创造性 少先队活动后一般要完成《少先队活动记录》
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第三节 班级主题活动的内容和形式 班级主题活动是班级活动的主要类型，最能体现班级管理者的教育理念和教育艺术。它是班主任对学生进行集体教育以及学生进行自我教育的有效形式，也是创建良好班集体，营造团结进取的班集体氛围的重要途径
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一、班级主题班会的内容
（一）主题活动的内容
1、德育活动 是对小学生进行思想道德教育，培养他们树立共产主义理想，形成良好道德品质的活动。
国家对中小学生有基本道德要求见164页。具体内容：
（1）爱国主义教育
（2）革命传统教育
（3）生态德育：爱护自然、热爱生命、珍惜资源等。
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2、智育活动
是帮助小学生树立正确的学****目标，促进小学生智力发展，培养他们学****能力，激发创新思维和创造精神的活动。
目标是使学生“爱学”、“乐学”、“善学”。
常见的方法有学****方法介绍会、学****经验交流会、各科知识竞赛、课外读书活动、科技活动。
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3、体育活动 是增强少年儿童体质，培养活泼勇敢性格的活动。 内容： （1）丰富扩大体育知识的主题活动 （2）进行体育道德思想教育活动 （3）体育锻炼和竞赛活动
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4、美育活动 是引导小学生树立正确的审美观，形成高尚的审美情趣，培养审美能力和创造美的才能的活动。 美有自然美、生活美、社会美和艺术美等（行为美、心灵美）。
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5、劳动教育活动 是指引导小学生树立正确的劳动观念，培养最基本劳动技能和动手能力的活动。 内容： （1）热爱劳动的思想教育 （2）参加力所能及的劳动实践，包括服务性、社会公益劳动和生产劳动。
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（二）选择班级主题活动内容的 基本原则 1、贴近学生 2、题材新颖
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二、班级主题活动常用的形式 （一）班级主题活动的形式 1、讨论式 2、报告式 3、竞赛式 4、表演式 5、游戏式 6、参观式 7、课题式
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（二）选择班级主题活动形式的基本原则 1、适合性 2、创造性 3、趣味性 4、多样性
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第四节 班级主题活动的组织 班级主题活动是很富创意的班级活动形式，最能体现班级管理者的班级活动管理能力。 一、第一阶段：活动设计 活动设计是对班级主题活动进行策划并撰写活动方案。
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（一）活动策划 1、选择活动主题 （1）从学生学****生活中选择 （2）从教育目标和计划中选择 2、选择活动内容 （1）求“近” （2）求“新” （3）求“小” 3、选择活动形式：“寓教于乐” （1）新颖、多样、多变 （2）发挥学生所长 （3）便于操作 4、设计活动名称
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（二）撰写方案 简案，规划性较强； 详案，操作性较强，有教案式、串联式和散文式。
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设计班级活动的要求： 1、有明确的内容 2、有具体的目标 3、有严密的计划 4、符合实际情况 5、有丰富的内容 6、有多样的形式 7、体现学生为主 8、易于操作
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班级活动方案的具体内容： 1、活动名称或活动内容 2、活动采取的形式 3、活动的具体要求 4、指导教师或主持人