文档介绍：《我是校园小主人》教案
【一】活动目的：
增进学生知学校、爱学校的责任感。
教学过程：
问题导入：校园里面有什么?
学生随机答复：教室、课桌、学生。.....
老师引导学生：是啊，校园里面有我们，我们就是校园的小主人（板书课题)《我是校园小主人》教案
【一】活动目的：
增进学生知学校、爱学校的责任感。
教学过程：
问题导入：校园里面有什么?
学生随机答复：教室、课桌、学生。.....
老师引导学生：是啊，校园里面有我们，我们就是校园的小主人（板书课题)
3。老师出示校园图片、生态园图片、运动场风采、文艺风采等图片，大家看到了，我们的校园生活多姿多彩，我们作为校园的小主人应该怎么做呢？（精品文档请下载）
学生随机答复：保护校园的一草一木、维护校园卫生等等，请同学再列举几点？
我们作为学校的小主人不应该做什么呢？
学生随机答复：破坏公物、乱丢垃圾。.。..。
抢答小游戏
出示问题：1。见到来宾我们应该（ )。
A。不理他

，我们应该（ )
A。主动拾起并扔进垃圾桶

,随意丢掉

3。老师讲课时，应该怎么做？( ）
A。开小差,讲悄悄话
B。认真听讲，积极发言
C。东张西望，无心上课
，该怎么做？（）

B。胡乱插嘴
C。认真倾听，说错了不打断
三、领悟升华
？
生随机答复：谢谢,对不起,没关系,不要紧，请……
：假设有人在墙上乱涂乱画，你会怎么样？
假设有人在操场上追逐打闹，你会怎么做