文档介绍：学****黄金莲同志先进事迹心得体会黄金莲同志是一名从事残疾人教育的特殊教育工作者。她常说:”这些年来, 我只做了我应该做的, 只是因为我从事了一份特殊的职业, 面对一群需要特殊帮助的孩子, 我给了他们特殊的关爱, 让他们能同正常孩子一样健康成长。说实话, 这十几年来, 自己确实吃了不少苦, 但我觉得这段时间是我人生中最具有意义的一段时光...... ”。黄金莲同志正是在自己平凡的岗位上发挥着一名共产党员的先锋模范作用, 充分展示了高尚的师德、师风, 为特殊教育事业作出了突出贡献。为深入开展”教师队伍建设年”和”创先争优”活动, 进一步加强我校全体教师的师德修养, 我校开展向全国教书育人楷模黄金莲同志学****的系列活动。全体教职工向全国教书育人楷模黄金莲同志学****学****黄金莲同志艰苦奋斗、奋发有为的进取精神;学****黄金莲同志关爱学生、教书育人的奉献精神; 学****黄金莲同志刻苦钻研、求真务实的敬业精神。对照”三种精神”, 加强自身素质的提高: 一要务实敬业, 有创新意识, 积极更新自己的知识结构; 二要做学生健康快乐成长的指引者, 对学生的要求要符合学生的身心特点, 让学生感到可亲可近可信; 三要做教育教学改革创新的实践者,努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。学****黄金莲同志先进事迹心得体会交流会等等系列活动。我认为结合我们人民教师的特点, 身为一名人民教师, 我深深地懂得, 教师只有热爱学生, 尊重学生, 才能去精心地培养学生, 只有爱得深, 才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。”爱”源于高尚的师德, ”爱”意味着无私的奉献。我国古代大教育家孔子曾说:”其身正, 不令而行, 其身不正, 虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用, 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风, 教师的形象直接关系着学生素质的培养。”学高为师, 身正为范”, 我们用自身的榜样作用和人格魅力, 让学生佩服, 从而仿效。”桃李不言, 下自成蹊。”我们的奉献虽