文档介绍：第八课_现象本质与明辨是非
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引入
春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝。有一次他到齐国去兜售珠宝，为了招揽顾客，使珠宝能畅销起来，他特地用名贵的木料，做成了许多小盒子，并把盒子雕刻装饰得非常精致美观，靠的？为什么？
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二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力
2．要充分发挥主观能动性，运用科学思维方法，对大量的现象以及它们之间的相互关系进行科学的分析和研究，做到“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里” 。
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案例分析：究竟什么时候太阳离我们近一些？
孔子在周游列国时，有一次往东方的一个地方去，半路上看见有两个10岁左右的小孩在路边为一个问题争论不休，于是他就让马车停下来，走到跟前去问他们：“小朋友，你们在争辩什么呢？”其中一个小孩先说道：“我认为太阳刚出来的时候离我们近一些，中午时离我们远些。”另一个小孩的看法正好相反，他说：“我认为太阳刚升起来时远些，中午时才近些。”先说的那个小孩反驳说：“太阳刚出来时大得像车盖，到了中午，就只有盘子那么大了。这不是远的东西看起来小，而近的东西看起来大的道理吗？”另一个小孩自然也有很好的理由，他说：“太阳刚升起来时凉飕飕的，到了中午，却像是火球一样使人热烘烘的。这不正是远的物体感到凉，而近的物体使人觉得热的道理吗？”两个小孩不约而同地请博学多识的孔子来做“裁判”，判定谁是谁非。
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归纳如下
要掌握透过现象把握本质的方法，必须要掌握丰富的、合乎实际的现象，并对这些现象进行科学的分析和研究，才能得出正确的结论。
地球围绕太阳转，是呈现一个椭圆形的轨道，具体远近要通过计算才能获得。
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思考：面对这些情境，你会怎样去做？
（1）上课时，好友小丁邀你去网吧玩游戏。
（2）朋友请你吃糖（实际是软性毒品），并帮他贩卖。
（3）有人向你出售黄色书刊。
（4）为了上网，朋友要你帮忙向低年级同学***。
（5）星期六，朋友邀你搓麻将赌博。
（6）有人向你散发“传销”材料，并邀你加入。
（7）一位学生的母亲声泪俱下地对记者说，“网吧是个谜潭，网聊、网恋就像两条毒蛇一样，缠住了我们的孩子。”
（8）一名经常上网的学生王某说：“自己也知道上网不好，花钱费力，可上网有瘾，自己管不住自己，老是想着惦着。”
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三、明辨是非是做人的基本条件。
（一）生活中需要明辨是非。
战胜不良诱惑的方法技巧：
（1）避开诱因。     （ 2）学会拒绝。    
（3）联想后果。 （4）培养良好的兴趣爱好。    
（5）专时专用。 （6）请人监督。
请学生自己写一句拒绝“黄、赌、毒、网瘾”和“传
销”等不良诱惑的警示语。
如：怯懦的人被不良诱惑征服，弱智的人沦为不良诱惑的奴隶。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑，等等。
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三、明辨是非是做人的基本条件。
（二）明辨是非的重要作用。
明辨是非是做人的基本条件。我们只有明辨是非，区分善恶，才能决定自己应该做什么，不应该做什么，才能抵制诱惑，做一个正直善良、遵纪守法的人。
寓言故事：兔子长成了，离家前，兔妈妈苦口婆心地说：“在任何情况下，都不要把窝边的草吃掉。”，兔子离家后，在山坡上安家了，为了安全考虑，它在三个地方设计了出口。。。
正确的是非观将给你勇气和指引，使你不至于失足懊悔。
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三、明辨是非是做人的基本条件。
（三）明辨是非的标准。
1）道德规范。2）法律规定。
因此，对我们学生来说，要遵守公民基本道德规范，自觉养成遵纪守法的好****惯。
故事：冯乡长的儿子，小冯读高二，追求物质享受，每月老爸给10元，不够。一次打篮球，为了买水喝，向低年级学生要钱。。。
A、考试时，好朋友要你给他（她）抄答案，你的反应是——
B、在商场买东西时，收款员找多钱给你的父母，你的父母假装没看见，急忙叫你走，你的反应是——
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四、识别假象，把握本质，明辨是非。
（一）把现象作为认识入门的向导。
不能停留在现象上，进行深入分析思考。
,
,你赞同哪一种看法.( )
,赌一把放松放松没什么
,不常赌,小赌无害
,不属于违法行为
２. “千里之堤,溃于蚁穴” “勿以恶小而不为,勿以善小而不为”这
些古语告诉我们( )