文档介绍：我是家庭小主人
教学目的：
1．激发学生对家庭的责任感,明确作为家庭的一员，要承担哪些责任.
2．实在掌握一些替家庭分担责任的途径和方法.
3．增进家庭责任感。
教学准备：多媒体课件
教学时间：40分钟。
教学内容：培养小学生我是家庭小主人
教学目的：
1．激发学生对家庭的责任感,明确作为家庭的一员，要承担哪些责任.
2．实在掌握一些替家庭分担责任的途径和方法.
3．增进家庭责任感。
教学准备：多媒体课件
教学时间：40分钟。
教学内容：培养小学生家庭责任感团体心理辅导。
教学对象：小学二年级学生。
教学过程：
一、听儿歌说感想
我是家庭小主人
妈妈洗衣服，我来拿衣架。
爸爸回到家，我去倒杯茶。
爷爷看报纸,我把眼镜拿。
奶奶看电视，扶她坐沙发.
师：儿歌中的小朋友帮家人做过什么事？
生：(同桌讨论，自由发言)
3。老师总结：我们每个人都是家庭的一员，每个家庭成员都是家庭的主人，，是不是对家庭的事情也要关心，要参和，要和长辈一样对家庭负责任？（精品文档请下载）
二、我是我家小主人
那么在我们的小家中，小朋友都做了哪些工作，还可以做哪些工作来帮助爸爸妈妈分担家庭的责任呢？
1。请学生分组讨论,并将讨论结果写在卡片上。
2。每组派一位发言人来介绍本组讨论的结果，老师根据学生的发言将关键词写在黑板上，其他组的同学进展补充。（精品文档请下载）
：
（1）主动承担力所能及的家务
(2）不向父母提过分的要求
（3）尽力为家庭分忧解难
(4）管理好自己的学****和生活
（5）自己的事情自己做
（6）学会检讨，对自己的过错负责
三、小小练兵场
:刚刚我们的同学提出了对家庭要有责任