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小班语言可爱的动物教案反思
【活动目标】
，准确地发出"咕、嘎、叽、汪、喵、跳'等音，并能协调的模仿小动物动作。
，激发喜欢小动物的情感。
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小班语言可爱的动物教案反思
【活动目标】
，准确地发出"咕、嘎、叽、汪、喵、跳'等音，并能协调的模仿小动物动作。
，激发喜欢小动物的情感。
，并要求它们做到在集体面前说话响亮。
，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的****惯，激发阅读兴趣。
，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
【活动准备】
(小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子)
：汽车方向盘1个
【活动过程】
，教师："今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了?'
："可是小动物还没睡醒呢，我们一起把它们叫醒吧!'播放《动物起床歌》。
①小鸽子：是怎样来到我们班的?(飞来的)怎样飞呢?请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫?(咕咕咕)
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②小鸭子：身上的毛是什么颜色?它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾)，小鸭怎样叫?(嘎嘎嘎)
③小小鸡：小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，(教案出自：)小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(小虫子);它会怎样叫?(叽叽叽)
④小黄狗：它会什么本领呀(见到熟人的时候会摇尾巴);它会怎样叫?(汪汪汪)
⑤小花猫：它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)