百分数的认识PPT课件.ppt

文档介绍：洛佑小学:周前飞教学目标: ,学会正确地读写百分数,应用百分数解决简单的实际问题。 、比较分析、综合概括,经历百分数意义的探索过程,让学生主动参与, 学会交流讨论。 ;结合相关信息,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱护环境等方面的教育。教法和学法:开放教学,课内外一体。在这场足球比赛中,猛虎队获得了一次罚点球的机会,他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球。我曾罚点球 20 次, 罚中 18 次。我曾罚点球 10 次, 罚中 7次。我曾罚点球 25 次, 罚中 21 次。 735 预设问题: 一是只看罚中的次数。认为应该派 5号队员,因为他罚中的点球数最多。师小结:看来,我们只了解获胜次数这一个数量还不全面,还需要知道每名运动员参加比赛的总次数是多少。二是结合罚点球的总次数和罚中次数两方面看。罚中个数 187 21 罚球总数 20 10 25 735 队员现在你认为应该选派哪名队员? 罚中个数 187 21 罚球总数 20 10 25 735 队员现在你认为应该选派哪名队员? 罚中个数占罚球总数的几分之几 20 18 10 7 25 21 罚中个数 187 21 罚球总数 20 10 25 735 队员现在你认为应该选派哪名队员? 罚中个数占罚球总数的几分之几 20 18 10 7 25 21 罚中个数占罚球总数的百分之几 100 90 1 00 70 100 84 罚中个数 187 21 罚球总数 20 10 25 735 队员现在你认为应该选派哪名队员? 罚中个数占罚球总数的几分之几 20 18 10 7 25 21 罚中个数占罚球总数的百分之几 100 90 1 00 70 100 84 90% 70% 84%