文档介绍：托班艺术教案模板
设计依据
看着爸爸妈妈的照片进行经验回忆，有了这份视觉支架，更能帮助孩子回忆起爸爸妈妈平时对自己是怎么照顾的。
歌曲通过角色互换的经验迁移，加上肢体表现，从简单的动教师故作神秘的语气告诉幼儿 : 今天老师要请小汽车来作画 ,
在纸上开汽车 !
2、教师示范作画。
小朋友看好了 , 吕老师要变魔术了 , 吕老师用小汽车的车轮在颜料盒上用力“亲一下” , 然后放到纸上来回开 , 如: 让汽车从“破顶”自然开下来 , 看看小汽车开过的地方留下了什么 ?有几条线 ?是什么颜色
的?------ 纸上留下了漂亮的颜色好不好玩 ?! 老师示范 2—3 次朝不同方向开 , 然后请 1—2 名幼儿尝试一下 , 并请其他幼儿予以鼓励。
3、鼓励幼儿每人拿一辆小汽车按照刚才的方法边做边说 : “亲一下开一下 , 再亲一下 , 再开一开” , 启发幼儿朝不同方向开 , 提醒幼儿注意卫生不要把颜料弄到手上 , 和同伴身上。
4、展示幼儿的作品 , 让客人老师和小朋友一起分享活动的乐趣。
★放好作画工具初步学****养成良好的作画****惯。画好了的小朋友 , 把汽车放到水桶。
★与客人老师互动评价 , 体验成功的乐趣。把画给客人老师看看 , 告诉客人老师你是怎么画的 , 然后请客人老师帮忙贴到墙上让爸爸妈妈看看。
★洗手脱倒背衣结束。
【活动意图】
小小班幼儿他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性 , 特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小班的教学活动应
更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。小朋友都很喜欢模仿小动物的动作很叫声，而鸭子也经常出现在一些游戏活动上，唐老鸭又是小朋友都很熟悉的动画人物。因此，我选择以唐老鸭减肥来贯穿整个活动，所选的音乐将情景性和趣味性放在首位，节奏鲜明，形象性强的音乐引起幼儿活动的愿望。
【活动目标】
1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。
2、初步学****合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。
3、感受音乐活动带来的快乐。
【活动准备】
图片（胖鸭、瘦鸭）、音乐
【活动过程】
（一）开始部分
1、进场：小鸭子一起跟着妈妈来扭扭屁股、拍拍翅膀、游泳
2、鸭宝宝们我们坐下来休息一会吧！
（二）基础部分
1、探索 a 段动作，出示胖鸭图，幼儿观察讲述。
故事：有一只唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始变得很懒了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，我们来看看它现在什么样子吧！
胖胖的唐老鸭，连路都走不动了。（音乐，教师示范）
幼儿学一学（我们一起来学一学胖胖的唐老鸭走路吧）
2、探索 b 段动作
师：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？
（运动）
做哪些运动呢？（请幼儿来说一说，学一学）
随音乐节奏一起来表演
3、探索 c 段动作出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。
师：唐老鸭经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。
托班艺术教案 : 美丽的船帆
设计意图 : 为了增强幼儿的绘画自信心 , 使他们获得成功的体验 , 我们在活动 " 认识各种帆船 " 之后设计了这一活动 , 引导幼儿制作各种各样的船帆。在活动中 , 我们引导幼儿将各种形状的白纸有意识地折叠数次 , 使之产生各种折痕 , 自然形成各种奇妙的块状图案。在此基础上 , 我们引导幼儿勾线、涂色 , 激发了幼儿的绘画兴趣。
考虑到每个幼儿的发展进程是有差异的 , 所以我们还为幼儿提供了其他的作画材料 , 启发幼儿在做完一面船帆后 , 再用剪贴、绘画等组合方法制作船帆 , 这一做法可以扩大部分能力较强幼儿的创作空间。
活动目的 :
1、运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。
2、发展想象力、创造力。
活动准备 :
1、认识各种帆船 , 观看有关帆船比赛的录像。
2、师生共同收集帆船模型 , 布置帆船比赛的场景 , 其中个别帆船无帆(如图一 ) 。
3、用来制作船帆的形状各异的白纸、记号笔、油画笔。
活动过程 :
一、激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望
1、启发幼儿观察四周的帆船 , 说说帆船上少了什么。 ( 部分船没有帆。 )