文档介绍：学****老师十条禁令心得体会
近日，我认真地学****了我校老师的十条禁令，深深地体会到：作为老师，在对学生实行教育的过程中，我们既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。老师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。学****老师十条禁令心得体会
近日，我认真地学****了我校老师的十条禁令，深深地体会到：作为老师，在对学生实行教育的过程中，我们既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。老师的人格、行为、德操和思想素质无疑在无形中会给学生以极大的影响。老师必须严格要求自己的行为标准。
说真的，“：“人的行为总是一再的重复,因此卓越不是单一的举动，而是****惯。”他认为，,行动决定****惯****惯决定品德，品德决定命运。正如华人首富——李嘉诚先生所言:“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就****惯；栽种****惯，成就性格;栽种性格，成就命运****惯对于我们老师来说意义更大，因为我们担负着教书育人的职责。标准得体—-老师礼仪修养的根本标准
孔子曰：“不学礼，无以立."礼仪的本质就是尊重自己，，首先，老师自己要学会做人的根本礼仪修养，，我们有时或许为了所谓的面子问题而难以向学生启口抱歉。其实，此时我们需要控制好自己的情绪,假设老师能做到敢于真诚地承认错误，那么可能会受到学生更加的尊重,而且学生也会效仿这样的做法。（精品文档请下载）
宽容公正——老师对学生的核心原那么
美国作家房龙说：宽容是人类文明进步的重要标志!陶行之说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。平时学生犯错是免不了的,学生这时的思想、心理、现状等实际情况都需要我们老师设身处地的为他考虑考虑事出肯定有因,从细节中帮助学生寻找“病因",，爱别人的孩子是“神”，谁叫我们是老师呢?谁叫我们是学生心目中的神呢？严是一种爱，但宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种鼓励，更是一种仁慈。爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，特别是学困生。常言道：“不患贫患不均”,没有绝对的公正，