文档介绍：: .
学校类别
编号
黑龙江省“十五”期间
教育科学研究规划（）课题
结题
验收
表
2001年8月1日
完成2005年3月20日
时间
成果发表的期刊或出版社
课题负责人
姓名
出生年月
职称
职务
研究专长
对成果的贡献
程春英
1964年4
副教
授
主任
教育心
理
主要研究执笔
课题参加人
姓名
出生年月
职称
职务
研究专长
对成果的贡献
单松涛
1964年10
副教
授
教师
心理
前期参与
付红霞
1969年10
副教
授
副主任
创新教育
前期参与
关文江
科长
前期参与
闫峰
前期参与
关于课题研究
1、研究的主要内容(1)教师的心理健康现状对学生的影响
(2)提高教师心理健康水平的方法与措施
2、研究过程中采用的主要方法与措施搜集资料的方法：(1)通过图书、报刊、网络、声像媒介获得大量的二手资料。(2)搜集一手资料的方法有：召开座谈会。我们要分别召开校长、教师、学生座谈会，了解相关的情况；进行个别访谈。这应该是主要的形式。我们要进行校长、教师、家长、学生、专家的个别访谈；听课、观摩学校的教育活动；尝试开展各种教师心理健
康教育活动，获获取经验。
分析材料的方法：理论实践结合的方法，分类分析的方法，归纳概括的
方法，反思的方法，沟通反馈的方法等。
成果表述的方法：学术论文。
成果推广的方法：培训、局部实施。
3、研究的主要阶段与有关活动第一阶段：（2001年8月一一2002年10月）搜集资料
搜集二手资料：（2001年8月一一2001年10月）我们要通过图书、
报刊、网络、声像媒介获得大量的二手材料。
搜集一手资料：（2001年11月——2002年10月）
召开座谈会。我们分别召开校长的3个、教师2个、学生座谈3个会，共82人参加。进行个别访谈。访问校长12人、教师15人、家长12人、学生26人、专家的个别访谈。听课10节，观摩学校的教育活动3次。深入近30所学校做教师心理健康教育活动，参与教师1000多人。
第二阶段：（2002年11月）分析材料
把一手材料与二手材料对比，去粗取精获取有价值的东西。对材料进行分类、分析，反思其中的问题
第三阶段：（2002年12月）初步成文
提升理念，根据素材写出9000多字的研究论文。
在一些学校已经开展教师心理健康教育了。
三、关于研究成果
1、主要成果的内容简介
教师心理健康对学生的影响：（1）教师的心理健康会对学生起到示范的作用，会影响到学生的心理健康。（2）教师的心理健康会影响其自主的教育行为，