文档介绍：数学第十册《长方体和正方体》教材分析
一、。教材内容
本单元教材包括：
长方体和正方体的认识；
长方体和正方体的外表积;
（3）长方体和正方体的体积（含体积单位间的进率,容积和容积单位,体积和外表积的比较）三个内容。
二、重数学第十册《长方体和正方体》教材分析
一、。教材内容
本单元教材包括：
长方体和正方体的认识；
长方体和正方体的外表积;
（3）长方体和正方体的体积（含体积单位间的进率,容积和容积单位,体积和外表积的比较）三个内容。
二、重难点、关键
1．重点:
(1）掌握长方体、正方体的特征.
（2)掌握长方体、正方体的体积计算公式。
（3）会计算长方体和正方体的外表积和体积，能用所学知识解决简单的实际问题.
2．难点：
(1）外表积概念的建立，和根据给出的长方体的长、宽、高想象每个面的长方形的长和宽，实际应用中根据需要确定所求的是哪几个面的面积.（精品文档请下载）
(2）体积的概念的建立，学生对什么是物体的体积，怎样计算物体的体积和体积单位之间的进率为什么是千进位的问题，难以理解.（精品文档请下载）
(3）学生学****了长方体和正方体的外表积和体积两个概念后，部分中、差生会产生混淆。
3．关键：
（1）加强直观演示和学生的动手操作；注意引导学生观察和联络生活实际；建立良好的空间观念,培养应用意识.（精品文档请下载）
(2）注意提醒概念之间的联络和区别,及时地进展比较和联想，使学生对相关的概念有明晰的认识。
三、教学要求
1．使学生掌握长方体和正方体的特征，知道外表积和体积(容积）的含义。
2．认识常用的体积单位(立方米、立方分米、立方厘米)和容积单位（升、毫米），掌握这些单位间的进率和名数的改写。（精品文档请下载）
3．使学生掌握长方体和正方体的外表积和体积,并能运用所学的知识解决一些简单的实际问题，增强数感.
4．使学生形成良好的空间观念，培养学生观察、分析、联络和抽象概括和动手操作的才能。
四、教学措施
1、加强实际操作。教学长方体和正方体的认识时，通过实物观察，引导学生抽象出图形的特征；再通过制作和拼摆加深学生对长方体和正方体的特