文档介绍：知恩于心-感恩于行
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普宁市中小学班集体活动设计案例
知恩于心，感恩于行
——感恩教育主题班会
单位：果陇小
知恩于心-感恩于行
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普宁市中小学班集体活动设计案例
知恩于心，感恩于行
——感恩教育主题班会
单位：果陇小学
姓名：许秀虹
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（一）布置场地，落实教学道具，定立教育主题。
（二）先让学生思考想对老师说的心里话。
（三）学生制作感恩小礼物、心形感恩卡赠送老师和最想感谢的人。
（四）选定主持人，准备好发言稿。
（五）筹备相关主题课件。
活动基本情况：
时间：班会课
地点：教室
主持人：班长
参与者：班科任及全体同学
基本内容：
1、反差对比，感受幸福生活，感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，懂得感恩。
2、感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼爱着我。
3、感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
4、感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
5、感悟社会的馈赠，学会热爱自然，回报社会。
6、知恩于心，感恩于行，团结友爱，勇于承担，奋发向上！
活动过程：
一、反差对比，感受幸福生活，活动开始。
1、感受幸福生活，引入感恩主题
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主持人：同学们，“感恩”这个词对于我们来说并不陌生，可在现实生活中，同学们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母养育我们、老师教诲我们都是理所当然的，感觉身边拥有的一切也都是理所当然的，有时还因为自己的意愿不能被满足而产生抱怨。现在请大家先来看看这些图片。
（观看课件图片，触动学生内心良善，开始感悟生活幸福，学会感恩）
2、主持人宣布活动开始
主持人：老师们，同学们，我宣布《知恩于心，感恩于行》主题班会现在开始。
二、感知父母养育之恩，孝敬父母，快乐生活
1、听故事导入
主持人：首先，我们应该感恩谁呢？先听我讲《一碗面》的故事吧。
（课件呈现）
2、感受父母的爱，感受父母的辛苦
主持人：世间最神圣的爱是父母之爱，世间最博大的情怀是父母的胸怀。
父母把他们最好最宝贵的都给了我们，把辛苦都留给了自己！
（观看课件图片，体会母亲的爱，品味父亲的爱，感受父母的辛苦。）
3、反思觉醒，读懂父母心
主持人：现在，再请大家回忆一下：我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？
学生思考，举手回答。
4、永记父母的爱，孝敬父母
主持人：同学们，我们该怎样报答父母呢？
（学生发言，主持人总结，课件出示，记住每年“母亲节”“父亲节”的日期）
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感知老师栽培之恩，尊敬老师，奋发向上
1、以父母之爱推及老师之爱，理解老师之爱
主持人：还有谁可感恩？——我们亲爱的老师。
请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》（指定学生上台朗诵）
2、师恩难忘，尊敬老师
主持人：老师甘愿辛勤付出，那是因为老师知道同学们平时也很尊敬老师，所以老