文档介绍：四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案
《希腊神话故事》导学案
一、教学目标
1、了解希腊神话产生的及意义等，熟悉神话中的主要人物及故事
2、培养了学生阅读****惯，激发学生阅读兴趣。
二、培养学生对神话的兴趣，写读后感
三、阅读准备
《希腊神话故事》
四、阅读教学过程：
（一）激发兴趣，揭示主题
之前我们学****了一篇课文叫《普罗米修斯》，课文盛赞了为人类
盗取火种、大义凛然、无所畏惧的普罗米修斯。这篇课文选自《希腊
神话故事》这本书。今天老师向大家推荐这本书。
《希腊神话》中还有许多这样感人、扣人心弦的神话故事
（二）书中人物介绍
1、介绍奥斯匹林山的诸神之王——宙斯、
2、讲述天后赫拉的故事
3、讲述智慧女神和战争女神——雅典娜
4、讲述潘多拉的故事
5、大力神——海格力斯
6、讲述阿波罗和月桂女神的故事
7、介绍美杜莎，观看视频。
（三）讨论中西方神话的区别
（四）总结
希腊神话的奥林匹斯诸神是世界神话体系中最彻底人化了的神，
他们和人一样有七情六欲,一样爱虚荣爱面子,会争执会妒忌。而希腊
神话中的英雄则具有神的智慧勇气和力量,他们敢于和神相抗衡甚至
打败神,而有些神却在体力和品德上都不如人。
中国神话中的众神那样高高在上，不食人间烟火居于天庭之类的
地方。中国神话是宣扬人经过努力可以成功的，积极方面占很大部分。
（五）展示学生****作——读后感，鼓励学生写读后感。
（六）布置作业：小练笔，写一篇读后感
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四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案