文档介绍：四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案
《希腊神话故事》导学案
一、教学目标
1、了解希腊神话产生的及意义等，熟悉神话中的主要人物及故事
2、培养了学生阅读习惯，激发学生阅读兴趣。
二、培养学生对神话的兴趣，写读后感
三、阅读准备
《希腊神话故事》
四、阅读教学过程：
（一）激发兴趣，揭示主题
之前我们学习了一篇课文叫《普罗米修斯》，课文盛赞了为人类
盗取火种、大义凛然、无所畏惧的普罗米修斯。这篇课文选自《希腊
神话故事》这本书。今天老师向大家推荐这本书。
《希腊神话》中还有许多这样感人、扣人心弦的神话故事
（二）书中人物介绍
1、介绍奥斯匹林山的诸神之王——宙斯、
2、讲述天后赫拉的故事
3、讲述智慧女神和战争女神——雅典娜
4、讲述潘多拉的故事
5、大力神——海格力斯
6、讲述阿波罗和月桂女神的故事
7、介绍美杜莎，观看视频。
（三）讨论中西方神话的区别
（四）总结
希腊神话的奥林匹斯诸神是世界神话体系中最彻底人化了的神，
他们和人一样有七情六欲,一样爱虚荣爱面子,会争执会妒忌。而希腊
神话中的英雄则具有神的智慧勇气和力量,他们敢于和神相抗衡甚至
打败神,而有些神却在体力和品德上都不如人。
中国神话中的众神那样高高在上，不食人间烟火居于天庭之类的
地方。中国神话是宣扬人经过努力可以成功的，积极方面占很大部分。
（五）展示学生习作——读后感，鼓励学生写读后感。
（六）布置作业：小练笔，写一篇读后感
-
四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案
四年级《希腊神话故事》导学案