文档介绍：中学高考复课英语科情况汇报材料
阳春三月,春光明媚。不知不觉已到了高考复课的关键时刻。现在我就把我校2010年高考备考及复习情况在这里向各位做以简单的汇报。请提出宝贵意见。
一、2010年高考复课整体安排:
第一阶段:XX年9月1日——10年3月20日前
结束高三新课,夯实基础阶段
第二阶段:10年3月21日——4月30日
各个专题突破阶段
第三阶段:5月1日———5月30日
综合模拟和心理调适阶段
二、第一轮做法回顾:
到现在为止,我们第一轮复习已经结束。第一轮复习中我们主要做了以下几点:
1. 统筹安排,全面计划。 XX年9月开学第一周,我们年级组召开了复课动员会后,我们备课组就立即召开了复课安排会。在会上,我们集体讨论了第一轮复课计划。我们根据自己的实际情况作出了关于高三教材的处理办法,选定了资料,然后定出了第一轮复课的具体计划。
2. 集体备课确定被单元的知识点及处理办法。 10月中旬,各个班级都开始了第一轮复习之后,我们备课组就首先开始对每一个单元的重点知识点进行集体商定,然后依照XX年大纲的要求提出了相应的处理办法,以免那位老师在复习中超纲。
3. 定期进行单元过关检测,及时评析,查漏补缺。我们备课组决定每两周进行一次单元过关检测,也就是每四个单元搞一次检测,并于第二天评析,及时找到复习中存在的问题,以便于我们及时纠正。
4. 包抓苗子生到人,定期给予补差。开学后,各班都根据各自班级学生的学习情况确定了自己的目标生,并根据这些目标生各科的学习情况分配到各个科任老师,要求科任老师利用晚饭后的时间给这些目标生补习文化课差的部分,以使他们尽快补上断腿科目,英语也不例外。
5. 及时补充重点材料。在按照所定资料复习的过程中,我们也根据需要给学生补充一些重要的短语、句式结构,以适应10年高考大纲的要求。
6. 严格按XX年大纲要求复课。在第一轮复课过程中,由于10年新的大纲还没有出台,我们备课组要求各位老师在复习知识点时严格按XX年的大纲要求复习,以免走弯路,耽误时间。
7. 渗透各种题型的做题技巧,以使学生及早形成好的做题时复习过程中,我们就要求注意给学生进行各种不同题型的做题方法的指导。比如对语音题、单词拼写题、短文改错题以及书面表达题等都给学生做了相应的做题方法指导讲座。
8. 相互听课,取长补短。我们英语组六位老师从高三第一学期开始就已经形成互相听课、课后互相讨论听课中发现的不足之处的习惯。尤其是都爱听老教师张跟才老师的课,学习他讲课的方法和长处,以提高自己的技艺。
9. 及时收集最新高考信息,掌握高考新动向。我们组有几位老师自己有电脑,他们经常上网查找一些新的信息、新的复课方法、下载高标准的高考模拟题给全年级使用,以便掌握最新的高考动向。
10. 召开苗子生家长会,争取家校结合。在进入高三前的暑假中,我们年级就根据高二期末统考成绩确定了各班的苗子生,并及时召开了苗子生家长会。使苗子生的家长对自己的孩子在校的学习情况得到了解,并给他们提出了要求,让他们在学习、生活、经济、安全和思想教育方面都给予支持,收到了很好的效果。
三、后期复课的设想:
后期复课中我们打算做到以下几点:
1. 认真学习《大纲》和《说明》,掌握10年高考新动向。
3月24日新《大纲》和《高