文档介绍：如皋市实验初中
师徒结对学期过程管理记载表
（至学年度第学期）　　
徒：师：
日期（次）　　
指导方式　　
和内容　　
如皋市实验初中
师徒结对学期过程管理记载表
（至学年度第学期）　　
徒：师：
日期（次）　　
指导方式　　
和内容　　
自我评价(收获和体会,30—50字)　　
指导老师　　
签名　　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
日　　
　 　
　 　
　 　
节　　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
　 　
　 　
　 　
日　　
节　　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
月　　
日　　
　 　
　 　
　 　
节　　
月　　
日　　
节　　
　 　
　 　
　 　
【备注】　　
1．指导方式：示范（师）、观察(师徒）、评价（师徒）、交流（师徒)、讨论（师徒）、指导修改（师）。　　
2．指导内容：备课、上课、教（考）后分析、试题整编、课题研究、班务管理、师表师德等。　　
3．指导次数：每周至少1次,每次约一课时；每月不少于4次，临时随机指导假设干。　　
　 　
如皋市实验初中师徒结对自我评价表
　　
　
　 　
徒　　
　 　
弟　　
　 　
自　　
　 　
评　　
　
1．我在哪些方面获得了进步？　　
　 　
　 　
　 　
　 　
2．在哪些方面做得还不够?　　
　 　
　 　
　 　
　 　
3．改进和进步的措施是什么？　　
　 　
　 　
　 　
　 　
徒弟（签名）：