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一、 晨间活动(7: 00-7: 30)
活动名称：散步中的搜集活动
活动目标：
1、 通过搜集活动,使幼儿关心周围的生活环境.
2、 为了有生命与无生命的分类活精品资料，欢迎大家下载！
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一、 晨间活动(7: 00-7: 30)
活动名称：散步中的搜集活动
活动目标：
1、 通过搜集活动,使幼儿关心周围的生活环境.
2、 为了有生命与无生命的分类活动搜集材料.
3、 培养幼儿打量****惯,萌发幼儿的求知探索精神.
活动材料：每名幼儿一个小筐、适宜的场地.
活动过程：
1、 教师在散步、搜集活动前指出要求：散步时搜集十种东西.
2、 散步、幼儿边打量边搜集：树叶、蚂蚁、瓶盖、石头等十种物品放在自己的小筐内
二、 集体活动一(8: 10-8: 50)
活动名称：有生命的与无生命的
活动目标：
1、 在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体.
2、 通过活动使幼儿进一步掌握分类的方法.
3、 初步萌发幼儿的环保意识：保护生命、保护生态环境、关心自己的生活空间.
活动准备：
1、 幼儿参加搜集的许多物品.
2、 托盘、.
3、
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掌握生命、无生命的概念.
活动过程:
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1、分享早上搜集的物品,互相介绍一下自己搜集到的宝贝,并说出在哪里搜集到的
2、 出示教师搜集的物品,说说哪些是有生命的？哪些是没有生命的？为了什么？引发幼儿 进行分类的兴趣,并介绍分类的方法.
3、 教师同幼儿一起将教师采集的物品进行有生命与无生命的分类.
4、 将幼？占？奈锲方？蟹掷嗷瞳？ ? ＞教师根据幼儿的分类情况适当加以指导.
5、 送有生命与无生命的客人回家.
6、 教师进行环保.
出示环保图片,幼儿要保护生命,保护生态环境,培养幼儿初步的环保意识,
三、早操及户外活动(9: 00-9: 50)
早操要求：精神饱满,动作整齐.
体育游戏：布袋游戏
活动目标：
1、 开展幼儿通过听觉判断方向的水平,提升前庭功能,开展平衡水平和灵敏性.
2、 激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣.
3、 培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和水平.
活动准备：
1、 了解“蚕吃桑叶〞一“蚕吐丝〞一“蚕作茧〞一“蚕变飞蛾〞的过程.
2、 布袋人手一只,打击乐器4件,桑叶假设干.
活动过程：
1、 玩布袋(布袋分散在四周)
帅：小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意平安
(提醒幼儿注意平安,并注意打量幼儿玩袋的情况.)
2、 “蚕宝宝〞游戏
、帅：小朋友玩的真不赖,现在让我们钻进布袋 ,把
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自己变成一只蚕宝宝吧 来,变一变一变！
帅：你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗？(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)
帅：看,这只蚕宝宝爬的真好,我们来看看它是怎么爬的？
、模仿“蚕吃桑叶〞一“蚕吐丝〞一“蚕作