文档介绍：重症监护室培训自我坚定
重症监护室培训试题及答案
重症监护室培训试题
1、呼吸衰竭最早出现的症状(A)
A、呼吸困难B、发绢、C、精神症状D、二氧化碳储留
2、对于任何型呼吸困难 (C) 是最基本最重要的治疗措施一、单选题
3、可保证充足的人才可供选拔, 同时
也更适合我国护理现状, 尤其是从事本专科5 年以上的护士已具备较丰富的临床经
验 , 应成为专科护理人才培养的首要对象。此外, 李亚敏等 ［8］ 还在调查中指出 , 为促
进ICU专科护理的发展,提升ICU护士专业形象,要求专科护士具有一定的外语水平 和科研能力，才能够更好帮助护士解决工彳^中碰到的难题。我国对 ICU护士准入标 准实践包括:?香港护理学会、中国协和医科大学和中华护理学会共同举办的 /危重
病学护理文凭学****班0颁发ICU专科护士文凭［11］。o北京
。
现就近年来我国ICU专科护士培训与认证方式综述如下。1我国ICU护士专业
ICU护士专业能力的定义专科护士 (Specialnurse,
SN)是指在特殊岗位工作中具有熟练的护理技术和知识并完成了专科护士所要
求的教育课程的学****并认定合格的注册护士。她与护理专家
(Clinicnursespecialist,CNS) 既有相似之处又有区别 , 后者是具有硕士以上学历并
有丰富的临床实践经验且精通某临床专科
特殊领域的知识和技能并有较高护理水平的注册护士。两者都是在某专科领域
具有一定专业知识和较高技术水平的注册护士 , 参与临床护理管理, 特别是专科领域
的评价活动 ; 但两者的专科领域深度、学历要求、理论和实践的掌握程度存在一定
差别［4］。ICU专科护士应具有胜任危重症监护工作的能力，包括：临床判断、沟通
协作、照顾实践、伦理才策、临床探究、教与学、系统思维、应对差异等8 项特征
性能力
发展和个人专业发展的职责。张艳等
[3]
在对北京地区部
分ICU护士专业能力调查中发现，在/临床判断、伦理道德、照顾实践、合作、
系统思维、应对差异、临床探究、教学 08 个能力纬
度中 , 伦理道德、照顾实践方面较好, 临床探究能力明显薄弱 , 教学能力次之。
ICU护士的准入标准
ICU护士设定准入标准的必要性
ICU专业分类也
市卫生局于2002 年颁布了关于北京市ICU 专科护士执业试行标准, 规定了申请
ICU护士执业的条件、执业标准和执业要求，专科护士条件则为大专以上学历，工作
2 年以上的注, 经过 3 理论和实之核合[12] 。
收稿日期:2008-02-04
作者简介 : 方 芳(1971-), 女, 副主任护师, 本科 ,主要从事护理管理。
重症监护室医院感染管理
沽方式，但频繁洗手会对医护人员的手部
皮肤造成伤害。长时间使用洗手液皮肤会干燥，甚至皲裂，还有一些皮肤敏感
的医生会对某些手消毒剂产生过敏，因此部分医护人员尽量减少洗手次数。
, 、洗手设施不完善、不科学 : 在几保门诊洗手设施不完善、不科学，没有安装 感应式水龙头，有的洗手池设置较远，有的医院还没有提供无水洗手液，冬天没有
冷热水龙头等，这些都使医务人员的洗手率大大降低。
先从改造水龙头开始，将其全部改成非手接触式（ 感