文档介绍：初一思想品德上册知识点
初一《思想品德》（上册）
第一单元 走进中学
第一课 我上中学了 
1、中学生活有哪些新变化？P5—6 
2、什么是学校适应？ 其三个标准是什么？P5 
3、如何积极适应中学新生活?
3）良好的班集体对我们的成长有着积极的作用（P
19) 
2、增强班集体的凝聚力
（
1)班集体的凝聚力表现 班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目的团结在一起，心往一处想，劲往一处使。 (
2)一个有凝聚力的班集体的形成，靠全体成员的团结和互助。
3、自觉维护集体荣誉 （
1）集体荣誉感的含义 集体荣誉感是个人和集体、小集体和大集体之间的关系在我们头脑中的反映 （
2）集体荣誉感的作用 集体荣誉感可以使人产生归属感，形成向心力、亲和力，给人带来自豪感。 （
3）集体的荣誉需要大家自觉去维护：每个人都为集体出力，都不做损害集体 的事。 
4、让个性在集体中张扬 在集体里, 除了自觉遵守集体纪律， 服从集体利益外， 我们还提倡张扬个性. 2 ．1 
1、认识你自己 （
1）我们可以从哪些方面来观察和认识自己？（认识自己的方式) 我们可以从三个方面观察和认识自己：外表和体质状况，包括外貌、体能、 安康状况（生理自我);精神世界,包括对自己的智力、才能、性格、兴趣、爱 （生理自我) 好、特长等方面的观察和认识（心理自我)；社会地位，主要是自己在班级、学 （心理自我） 校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现和社会适应才能(社会自我)。 （社会自我） (
2）我们可以通过哪些途径来认识自己？（认识自己的途径） 自我探究、和别人比较、倾听别人的评价 
2、悦纳你自己 （
1）悦纳自己是心理安康的表现 （
2）如何悦纳自我?（途径） 悦纳自己
要做到悦纳自我,应该英勇地承受自己的缺点、缺乏或缺陷;多想想自己的优点 和长处；每天给自己一个好心情；尽情体验成功带来的喜悦。 
3、如何完善你自己？（途径 P
28) 2 ．2 
1、青春的喜悦 (
1）身高和体重迅速增长(
2)感觉敏锐兴隆（
3）兴趣广泛(
4）思维特别活泼 （
5)性意识萌发 
2、青春的烦恼(P33-—
34) （
1）生理变化带来的烦恼 （
2)心理变化带来的烦恼 
3、如何弹奏好自己的青春协奏曲？ （
1）开放自己的心灵世界 识 
2．3 男生女生 
1、 你是男生，我是女生 男生和女生各有其自身的优势,男生和女生的优势互为补充，互为映衬，构 成社会最美妙的图画 
2、让我们自然快乐地交往（意义、原因） 男生女生的正常交往有利于班集体的团结,有益于我们的身心安康开展
3、恰当方式 ABC （
1）自然、大方地进展交往，建立纯洁的友谊 （
2）要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿 (
3)要学会自爱、自重 
3．1 我和父母 
1、父母在我们的一生中起着无以伦比的作用(表现) （
1)赋予生命 
2、报答养育之恩 （
1）对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是中华民族的 传统美德，也是我们做人的本分 (
2）衣食爱抚 （
3）叮咛期望 (
2）进步自我控制才能 (
3）保持自我完善的意 感受青春
（
2）把对父母的爱化为孝敬的实际行动（详细行动） 用心领受父母的教导和期待；诚心谅解父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的安康 和心情；用同样的行动去孝敬爷爷、奶奶、外公外婆和其他长辈。 
3、“爱的冲突” (
1）原因 （
2）表现:嫌父母？嗦繁琐、小题大做、过分干预、进犯隐私、专制专制 (
3)不良影响：经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟 通，我们不能以“正常”为理由而任其开展。 
4、化解冲突小锦囊 化解冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也要理解父母。理解的途径是 沟通,有详细的方法. 3 ．2 
1、老师，谢谢您 (
1）老师的职业和特点 (
2）老师对我们的成长扮演多种角色，发挥着多种作用（P
57） (
3）我们由衷地感谢老师 
2、新的师生关系
（
1）师生关系是学校重要的人际关系。 中学师生关系发生的新变化：我们长大了,老师对我们的要求也进步了；我们长大了， 对老师的要求也不同了。
师生友谊
（
2）新型师生关系的特点：尊重、保护、平等、民主、和谐 (
3)让我们走近老师,擅长和老师沟