文档介绍:小学美术期末讨论方案
小学美术期末讨论方案
小学美术期末讨论方案
小学美术期末讨论方案
依照美术新课标的要求,对于学生的讨论要重视过程性讨论,弱化甄别与选拨的原则。为了能更客观、全面地小学美术期末讨论方案
小学美术期末讨论方案
小学美术期末讨论方案
小学美术期末讨论方案
依照美术新课标的要求,对于学生的讨论要重视过程性讨论,弱化甄别与选拨的原则。为了能更客观、全面地讨论学生在美术学****上所获取的成绩,成立多元化的讨论方式,成立一种全面的、圆满的、重过程的、重创新的美术授课讨论系统,从而促进学生的全面发展。经过讨论能促进学生正确对待自己的美术学****进一步认识自己的长处与不足,以实现今后在美术学****上的连续发展。
一、比分安排:
1、平时作业占50%。
2、期末察看占30%。
3、课堂常例占20%。
二:评分细则
1、学一世常作业教师评定细则
(1)绘画作品:能达到当堂提的作业要求,构图饱满,色彩搭配合
理、认真认真即为“优”,此而为“良”,不认真敷衍为“中”,不做作业为“差”。
2)手工作业:有创意、造型独到能围绕主题进行设计,做工认真有设计感的即为“优”,此而为“良”,不认真敷衍为“中”,不做作
“差”。
2、期末察看
1)手工:依照平手工的学,做一份手工作,折,小制作都可。
2)画:“我的假期”主,作一幅画。可用各种方式表:画,剪⋯..(色彩感知能力,美能力,想象能力,察能力)(每价分、良、中、差四个等。)
3、堂常分
1)工具准平工具可否准全,用完的工具要及上。
2)堂表平上可否心听,真参加。
3)活参加学校的美的活可否能极参加。
我重视的是价的程而不是它的果。多元的价形式,就
是了更好的展,每一个学生的个性,价果必然体程性,
客反响学生在本学科的成。
小学美术期末讨论方案
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