中学综合素质知识点梳理.pdf

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综合素质
第一章 职业理念
第一节 教育观
1、教育观是人们对教育所持有的看法。核心是“教育为了什么”，即教育目的。
①以提高国民素质教育为根本宗旨
②面向全体学生的教育
2、素质教育观的内涵 ③促进学生全面发展的教育
（创新教育是素质 ④促进学生个性发展的教育
教育的核心） ⑤以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
外延：连贯的、全方位的、全过程的、终身的教育活动
3、实施素质教育的途径
①国家政策保障
②推进新课程改革
③学校管理、课外教育活动、班主任工作（重要途径）
4、新课改带来的教学转变
①教学从“以教育者为中心”转向“以学****者为中心”
②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学****br/> ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
④教学从“关注学科”转向“关注人”
5、实施素质教育的方法
①发挥教师的作用
②调动学生学****的主动性和积极性
③积极开展实践活动
6、素质教育与应试教育的区别
①全面素质与片面素质的区别（德育为先，五育并举）
②价值取向的区别（培养符合社会进步所需要的人才）
③教育方针的区别（实施了党的教育方针）
应 试 教 育 素 质 教 育
教育对象 主要面向少数学生，忽视大多数学生 面向所有学生