文档介绍：-
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我们班的王闫文同学学习成绩偏低，爱好各项体育运动，特别喜欢打篮球，曾是学校篮球队的主力队员。由于训练时不慎伤到魔〞的桎梏案例介绍梁*，女，16岁，*中学高一学生，打篮球是主力，爱打扮，学习成绩差，但嫉妒心却很重。她的同桌*，品学兼优，是个顶呱呱的好学生。每次*考试得第一名时，梁*就在背后议论*是事先知道了题目，不然就是碰巧的。梁*经常把*的笔记本藏起来，让*不能上好课。只要*积极主动为班上做好事，梁*心里更不舒服，说*是爱出风头，爱表现自己。班上如有同学穿着比梁*漂亮时，她便不快乐，暗中嫉妒，背后说别人的坏话。久而久之，梁*的嫉妒心越来越强，但凡别人有比她强的地方，她便心生怨恨，妨火中烧，不仅背后议论人，还恼得晚上失眠。为此，她感到异常痛苦。案例分析梁*的这种嫉妒心理是一种恶劣的感情。莎士比亚曾把这种恶劣的感情称为
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"绿眼妖魔〞。谁做了它的俘虏，谁就要受到愚弄。产生嫉妒心理的梁*对别人比她好的地方总感到不满，进而贬低和诋毁，更为严重的是不择手段去伤害同学。梁*为何有嫉妨之心"一是缺乏自知之明，只见自己所长，不见自己所短，自高自大，目中无人，老子天下第一，哪容得别人比自己强"二是好胜心太强，处处都想取胜，事事都想占上风，怎能服气别人超过自己"三是心胸狭窄，缺乏修养，"我行，你就别想行〞，"我不行，你也别想行〞，"你行，我偏叫你不行〞。辅导方法1、案例教育古往今来，因嫉妒而害人的例子屦见不鲜：大将膑才能卓越，却被嫉妒的庞涓腕去了双膝；法国科幻小说家凡尔纳就因为遭到30名法国科学院院士的嫉妒，至死未能跨入科学院的大门；被评为市特等劳模的售货员董明当上了特等劳模之后，被嫉妒者指责为"风流劳模〞、"流里流气〞、"有意抬高身价〞……等等。嫉妒之火能消灭别人，也会断送自己。童话中嫉恨交加的后母想用毒苹果置白雪公主于死地，让她自己成为世界上最美的女人，结果，死的不是白雪公主，而是她自己；"三国演义"中的周瑜在"既生瑜，何生亮"〞的叹息中气绝身亡等等。通过这些大量的实例来开导*，让她认识到嫉妒的危害性。2、找出自己的闪光点"金无足赤，人无完人〞。梁*虽然学习成绩差，但她是篮球队的主力、得分能手，打篮球是她的优势，让她发挥这一优势，让她看到自己也有强于别人的地方，则，梁*就能找到自己的心理位置，得到生活的乐趣。
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3、化嫉妒心理为竞争意识每当梁*出现嫉妒他人的苗头时，开导梁*多问几个为什么："我为什么这样想"〞，"这样想会产生什么后果"〞等等。再启发她自奋："你行，我也行!〞，"你行，我比你更行!〞经过长期耐心的引导，使她消极的嫉妒心理转化为积极的竞争意识，产生自爱、自强、自奋的精神。4、参加有益的活动指导梁*参加一些有益的活动。如：读书活动，让梁*阅读有关书刊，加强自身修养；还可以参加班级和社会公益活动，培养自己成为一个胸怀宽广的人。辅导效果通过辅导，梁*的嫉妒心理大大消除了，她再也