文档介绍：教师实****生自我鉴定
老师实****生自我鉴定范文1
通过一个月的实****我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实****中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问教师实****生自我鉴定
老师实****生自我鉴定范文1
通过一个月的实****我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实****中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实****br/> 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学****和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、。
在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。
老师实****生自我鉴定范文2
在实****期间，作为实****班主任兼数学实****老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学阅历,还深刻地体会到教化无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则。
在教学工作方面，试教工作起先以后，我每天的工作就是听优秀老师的课，仔细做好听课记录。仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解学生的学****状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，主动借鉴其他老师的阅历，弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面，通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为只有与学生交挚友，形成良好的师生关系，充分了解学生，才能更好地绽开教学。热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，主动负责，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。
在实****过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的实践学问和阅历，主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际须要、课堂临场应变实力差、一些基本的教学技能常规策略需强化;课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与学生的沟通不自然、不自信，在以后的备课过程中，
我更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。通过本次实****使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
老师实****生自我鉴定范文3
日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实****生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实****生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。在美的小学实****的每一天，我努力地做好从学生到老师的角色转换，