语文教师个人研修计划 教师个人校本研修计划.docx

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语文教师个人研修计划 教师个人校本研修计划
　　为了更好地搞好语文教育教学工作，语文老师如何制定个人研修工作打算呢？下面是美文网我收集整理的语文老师个人研修打算，欢送阅读。
　　语文老师个人研为主阵地，依据当前课堂教学存在的主要问题开展把握目标，提高实效的新课程课堂教学专题研讨活动，以促进教学质量的稳步提升。本学期我校教研组将采纳以下方式深化课堂听课调研，现场指导教学：①调研课：事先通知老师，老师有打算上课，上课完毕后组织教学调研，检查上课效果。②推门课：事先不通知老师，听课后将看法反应给老师。③沟通课。每两个老师之间互听、互评、相互沟通。










　　。每位老师每学期听课不少于20节。鼓舞老师有时间就进课堂听课并做好听课记录。相互沟通、学****取长补短，从理论上和实践上提高老师的教学水平。
　　4、接着做好年轻老师、骨干老师的造就工作，加强青蓝工程工作，谨慎结对，发挥传、帮、带作用。形***人帮、帮人人的教学气氛。
　　(三)开展校本教研活动，相互沟通提高。
　　教育教学质量始终是一所学校的生命线，学校一切工作的落脚点在于质量。依据形势的开展，教学质量也是一个重要的要求。因此，我势必加强校本探究，探究规律，全面提高教学质量。本学期教务处依据实际状况，立足校本，拟定了一份校本教研制度，要求使我校校本教研活动的开展更加有序，更加标准，更加合理，同时努力提高我校校本教研活动的针对性和实效性。规定每周二下午是我的校本教研活动时间。形式多样：
　　(1)写教学反思，谈教学心得，老师把自己的胜利之处，怀疑之处都写出来，刚好对自己的教学进展总结反思，发觉自己的闪光点与缺乏，以便刚好改良，促进教学水平的提高;
　　(2)有集体备课、评课、看优质课实录与专家评点，老师从理论学****到实践研讨，从集体备课到听评课，使老师教学理论向纵深方向开展，使老师教学水平更上一层楼。
　　2、接着做好年轻老师、骨干老师的造就工作，加强青蓝工程工作，谨慎结对，发挥传、帮、带作用。形***人帮、帮人人的教学气氛。










　　(四)充分利用网络优势，开展教科研活动
　　鼓舞每位在自己的博客上踊跃发表自己在工作方面的经历、问题、看法等。通过与其他老师或专家的沟通，解决自己在工作中存在的实际问题，到达教学相长的目的，以此提高老师的教科研水平。鼓舞老师踊跃参与各级各类的网络教研培训、学****活动，为提高教学质量效劳。
　　(五)组织老师开展课题实践活动
　　本学期大力加强农村小学心理教育时效性的课题探究及****作起步阶段老师指导策略探究，要求课题组成员踊跃参加探究，做好结题工作。