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社会心理学知识
第一节概述
第二节社会化与自我
第三节社会知觉与归因
第四节社会动机与社会情绪
第五节态度
第六节沟通与人际关系
第七节社会影响
第八节爱情、婚姻与家庭
言、文字、记号、个体姿等情境〕在社会行为中作用。
四、精神分析论
〔一〕弗洛伊德
强调潜意识过程对人行为有决定作用理论。
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〔二〕荣格分析心理学
“集体潜意识〞是人类进化过程中整个精神性遗传，注入在我们每个人内心深处。它与影响社会行为。
〔三〕新精神分析论
1、霍妮“文化因素论〞
2、沙利文人际关系学说
第二节社会化与自我
第一单元社会化
一、社会化概念
社会化：是个体由自然人成长、开展为社会人过程。
再社会化：对个人重新进展社会化过程。
二、社会化根本内容
1、生活、生产能力；
2、社会标准；
3、生活目标，人生理想；
4、社会角色。
三、社会化根本条件
1、有较长生活依附期；
2、遗传因素提供了社会化可能性。
四、社会化载体
1、家庭；
2、学校；
3、群众传媒；
4、参照群体。
五、社会化分类
1、语言社会化；
2、性别角色社会化〔性、性别、性别角色〕；
3、道德社会化〔道德认知、道德情感、道德行为〕；
4、政治社会化〔承受与采用现时社会政治制度标准〕
第二单元社会角色及其理论
一、社会角色概念
社会角色：是个体与其社会地位、身份相一致行为方式及相应心理状态。
角色理论：是按照人们所处社会地位与身份研究与解释个体行为及其规律理论。
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二、社会角色分类
1、先赋角色与成就角色
2、规定型角色与开放型角色
3、功利型角色与开放型角色；
4、自觉角色与不自觉角色。
三、角色扮演
1、角色期待〔他人〕
2、角色领悟〔自己〕
3、角色实践〔表现〕
四、角色失调
1、角色冲突〔同一角色，不同期待〕
2、角色不清〔对角色认识不清〕
3、角色中断〔中途连续〕
4、角色失败〔不得不退出角色〕
第三单元自我、身份与自尊
一、自我
〔一〕自我概念
自我：是个体对自己存在状态认知。或称自我意识、自我概念。
〔包括对自己生理、心理、人际关系与社会角色认知〕
主我：认识主体，观察者。是自我动力局部。
客我：认识对象，被观察者。客我制约主我活动。
镜我：由他人判断所反映自我概念。
﹡自我意识比真实自我对个体行为及人格有更为重要作用
〔二〕自我构造
1、物质自我
2、心理自我
3、社会自我
4、理想自我
5、反思自我
〔三〕自我概念功能
1、保持个体内在一致
2、解释经历
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3、决定期待
〔四〕形成与开展〔经历三个阶段〕
生理自我 -→ 社会自我 → 心理自我
〔 8月-3岁〕〔3-13岁〕〔13-成年〕
〔五〕自我概念测量
6-7分种内写出15个“我是谁〞
二、身份
〔一〕定义
是由个体社会地位及处境地位决定自我认同。
〔二〕特点
1、客观性〔地位是公众认可〕
2、主观性〔自我是身份主要表现形式〕
3、多重性〔身份与处境都是一个以上〕
4、稳定性〔某些身份终身不变〕
5、契约性〔是一种社会契约，个体要履行权利与义务〕
三、自尊
〔一〕自尊概念
﹡自尊：是个体对其社会角色进展自我评价结果。
﹡自尊需要：是高级需要。包括两个方面—
1、对成就、优势与自信需要；
2、对名誉、支配地位、赞赏需要。
满足 → 自信、有价值、有力量、有地位；
没有满足 → 无能、弱小、自卑、丧失自信心。
﹡詹姆斯自尊公式：〔1890年〕
自尊﹦成功／抱负
即：成功↑抱负↓→自尊↑
〔二〕影响自尊因素
1、家庭中亲子关系〔培养高自尊--尊重、慈祥、有兴趣、参与、自由〕；
2、行为表现反响；
3、选择参与与扬长避