文档介绍：第二章社会意理学知识
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
第七节
第八节

概括
社会化与自我
社会知觉与归因
社会动机与社会情绪
（二）荣格剖析心理学
“集体潜意识"是人类进化过程中整个精神性的遗传,注入在我们每一个人的心里深处。它和影响社会行为。
(三）新精神剖析论
、霍妮的“文化因素论”
、沙利文的人际关系学说
第二节社会化与自我
第一单元社会化
一、社会化的观点
社会化：是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
再社会化:对个人从头进行社会化的过程。
二、社会化的基本内容
1、生活、生产的能力;
2、社会规范;
3、生活目标，人生理想；
4、社会角色。
三、社会化的基本条件
1、有较长的生活依赖期；
2、遗传的因素提供了社会化的可能性。
四、社会化的载体
1、家庭;
2、学校；
3、大众传媒；
4、参照群体。
五、社会化分类
1、语言社会化；
2、性别角色社会化(性、性别、性别角色）；
3、道德社会化（道德认知、道德情感、道品德为）；
4、政治社会化（接受和采用现时的社会政治制度的规范）
第二单元社会角色及其理论
一、社会角色的观点
社会角色:是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理
状态。
角色理论：是按照人们所处的社会地位与身份研究和解释个体的行为及
其规律的理论。
二、社会角色的分类
1、先赋角色和成就角色
2、规定型角色和开放型角色
3、功利型角色和开放型角色；
4、自觉角色和不自觉角色。
三、角色扮演
1、角色期待（他人）
2、角色意会（自己)
3、角色实践（表现）
四、角色失调
1、角色矛盾（同一角色，不同期待）
2、角色不清（对角色认识不清）
3、角色中止（中途中断)
4、角色失败（不得不退出角色）
第三单元自我、身份与自尊
一、自我
（一)自我的观点
自我：是个体对自己存在状态的认知。或称自我意识、自我观点。
（包括对自己生理、心理、人际关系和社会角色的认知)
主我：认识的主体，。
客我：认识的对象，被察看者。客我限制主我的活动.
镜我：由他人判断所反应的自我观点。
﹡自我意识比真切自我对个体的行为及人格有更加重要的作用
（二）自我的构造
1、物质自我
2、心理自我
3、社会自我
4、理想自我
5、反省自我
（三）自我观点的功能
1、保持个体内在的一致
2、解释经验
3、决定期待
(四）形成和发展（经历三个阶段）
生理自我-→社会自我→心理自我
(8月-3岁）（3-13岁）（13—成年）
（五）自我观点的测量
6—7分种内写出15个“我是谁”
二、身份
（一）定义
是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。
（二）特点
1、客观性（地位是民众认可的)
2、主观性（自我是身份的主要表现形式）
3、多重性（身份和处境都是一个以上）
4、稳定性(某些身份终身不变）
5、契约性（是一种社会契约，个体要执行权利和义务）
三、自尊
（一）自尊的观点
﹡自尊:是个体对其社会角色进行自我评论的结果。
﹡自尊需要：是高级需要。包括两个方面-
1
、对成就、优势与自信的需要;
2
、对声誉、支配地位、赞赏的需要。
知足→自信、有价值、有力量、有地位；
没有知足→无能、弱小、自卑、丧失自信心.
﹡詹姆斯的自尊公式：（1890年）
自尊﹦成功／抱负
即：成功↑抱负↓→自尊↑（二）影响自尊的因素
、家庭中亲子关系（培养高自尊—-尊重、慈爱、有兴趣、参与、自由)；
、行为表现的反应；
、选择参与和扬长避短;
、根据相像性原理正确进行社会比较.
（三）自尊的测量
罗森伯格的自尊量表是对自尊单维测验。
“每一条路都是为它开的!"
第三节社会知觉与归因
第一单元社会知觉
一、基本观点
1、社会知觉：、群
体以及对自己的知觉。
2、社会知觉的范围：