文档介绍：自主招生教师推荐信
自主招生老师举荐信1
敬重的xx高校领导：
你们好!
很兴奋能够以这样的方式向你们举荐我最优秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的高校是我应尽的学问、驾驭学习方法、提高操作实践实力。同时，利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍，不但充溢了她自己，而且培育了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些，作为她的班主任，我知足矣。
XX同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜爱她的这个特点，下课时候，或许就在你间或的一眼，就会看到这个温顺的女孩在帮助成果较差的同学，在为他们耐性的讲解着习题，归纳着学问点。每个班级都会有着固有的现象，哪个同学讲题最耐性，最细致，哪个同学四周就会围绕最多的同学。而我们的XX，就是这样一个中心点。有一些人认为，学习好的学生薄情，而在XX的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。
从教十多年，我认为，好的学生就应当进入好的学府深造，XX的选择是我最赞成的选择，然好风也需凭借力，希望贵校能够赐予这个优秀的高三女孩一个机会，让她去完成自己的幻想，走出自己的道路。
此致
敬礼！
举荐人：班主任老师
20xx-3-8
自主招生老师举荐信3
敬重的北京高校的招生领导:
您好！
我是ｘｘｘ同学的语文老师、班主任,在这里向您举荐我的得意门生ｘｘｘ!
ｘｘｘ同学学习刻苦,乐于钻研；涉猎广泛,融会贯穿；品德高尚、沉稳谦恭,是一名得才兼备的中学生.
他学习刻苦,,对于ｘｘｘ来讲,更重要的是他的思索实力很强,,直到现在,从来没开过夜车,,有鬼点子,,他总能制定合理的学习安排,科学支配时间,,年级里名列前茅,,他总是能够充分利用课堂时间汲取和消化新学问,总能够利用自习时间拓展学问面,“全科辅导老师”,因为无论哪一科的难题,他都能够给同学讲的清清晰楚,,我深知他有着极强的钻研探究实力,有着巨大的学习潜力.
他涉猎广泛,,,古今中外,,写些小文章,这为他的写作积累了丰富的材料,、,并不像许多中学生那样,,他通过上网,和看电视一样,喜爱从网络上获得各种有益信息,了解国家大事,拓展了自己的学问面,.
他品德高尚,,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,,宽以待人,进入中学以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的指责,,不常到台前表现,但由于性格沉稳、办事仔细、思维缜密,,班级不仅学风正,学习劲头足,而且学生能以这种沉稳、仔细的看法对待任何的事情.
当然人无完人,他不擅长体育运动,但是他并不自卑,用他的话说“观众的价值更不容忽视”,所以在学校组织的各级各类文体活动中,总能看到他劳碌的身影,温馨的笑容,,我为有这样的学生而感到傲慢和华蜜.
,仰慕她悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围；深知她为社会培育出很多杰出人才,是国家教化部直属的“211”工程和“985”工程重点建设高校,！
希望您看了这封举荐信后,对ｘｘｘ多加考虑,因为他现在是一位得才兼备的中学学生,将来肯定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
举荐人:ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生老师举荐信4
敬重的xx高校领导：
你们好！
很兴奋能够以这样的形式向你们举荐我最优秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的中学老师，我觉得把最优秀的学生举荐给最优秀的高校是我义不容辞的责任。希望我的这封举荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招